KLASTER METODIDA OPTIK TUSHUNCHALARNI O'RGANISH

Authors

  • Nomozova Dilnoza Author
  • Rajabboyeva Bahora Author

Keywords:

Kalit so'zlar: klaster metodi, optika, yorug'lik, aks etish, sinish, linza, interfaol ta'lim, fizika o'qitish metodikasi.

Abstract

 
ANNOTATSIYA 
Ushbu maqolada fizika fanining muhim bo'limlaridan biri – optik tushunchalarni 
o'rganishda  klaster  metodining  samaradorligi  yoritilgan.  Klaster  metodi  –  bu 
o'quvchilarning  mavzuga  oid  bilimlarini  vizual  tarzda  tizimlashtirish,  asosiy  va 
yordamchi  tushunchalar  orasidagi  bog'lanishlarni  aniqlashga  yo'naltirilgan  interfaol 
ta'lim usulidir. Maqolada yorug'likning tabiati, aks etish, sinish, linzalar, optik asboblar 
kabi  mavzular  klaster  usulida  qanday  o'rgatilishi  bo'yicha  metodik  tavsiyalar  va 
misollar keltirilgan. 

References

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR

7. Ishmuxamedov R., Abduqadirov A. "Ta'limda innovatsion texnologiyalar". – T.:

"Fan va texnologiya", 2018. – 180 b.

8. Murtazayev Z.O. "Fizika o'qitish metodikasi" (o'quv qo'llanma). – Samarqand,

2021. – 210 b.

9. Jo'rayev M. "Interfaol metodlar: klaster va uning imkoniyatlari" // "Xalq ta'limi"

jurnali, 2020, №3. – 45-49 b.

10. O'zbekiston Respublikasi umumta'lim maktablarining fizika darsliklari (7–9-

sinflar). – T.: "Sharq", 2022.

11. Dulamov B. "Fizik tushunchalarni klaster metodida shakllantirish" // "Fizika,

matematika va informatika" jurnali, 2019, №2. – 32-36 b.

Published

2026-06-08

How to Cite

Nomozova Dilnoza, & Rajabboyeva Bahora. (2026). KLASTER METODIDA OPTIK TUSHUNCHALARNI O’RGANISH . TADQIQOTLAR, 87(7), 11-14. https://journalss.org/index.php/tad/article/view/33025