TAʼLIM TIZIMIDA AUTODESTUKTIV XULQ-ATVORGA EGA BOʻLGAN OʻQUVCHILAR BILAN ISHLASHNING PSIXOLOGIK MASALALARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: autodestruktiv xulq-atvor, o‘quvchi, psixologik yordam, emotsional muammolar, profilaktika, maktab psixologi, stress, xavotir, shaxs rivojlanishi, psixologik qo‘llab-quvvatlash.Abstract
ANNOTATSIYA
Mazkur maqolada ta’lim tizimida autodestruktiv xulq-atvorga ega bo‘lgan
o‘quvchilar bilan ishlashning psixologik jihatlari, ushbu holatning yuzaga kelish
sabablari hamda profilaktik va korreksion ishlarning ahamiyati yoritilgan.
Shuningdek, maktab psixologi, pedagoglar va ota-onalarning hamkorlikdagi faoliyati
tahlil qilingan.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI:
1. Elkonin D.B. Rivojlanish psixologiyasi: O‘quv qo‘llanma. - М.: 2001 – 624 b.
2. Ibodullayev Z.R. Tibbiyot psixologiyasi. Darslik. – T.: 2008, 24-b.
3. Jeyms, Uilyam. Psixologiya tamoyillari. New York: Henry Holt and Company,
1890. 162-b.
4. Shayx Muhammad Sodiq Muhammad Yusuf, Tavsiri hilol, 3 juz, – T.: „Sharq“
NMAK, 2009. 223-bet
5. Берулавa Г. Методология современной психологии, Монография. –
Москова: 2009. С.112.
6. Выготский, Л. С. Педагогическая психология / Л. С. Выготский - М.:
Педагогика, 1991. - 23 с.
7. Выготский, Л.С. История культурного развития нормального и
ненормального ребенка / Л.С. Выгодский, // Психология личности. Ред.
Ю.Б. Гиппернейтер, А.А. Пузырей. М.: Издательство Моск. ун-та, 1992. -
С.161165.
8. Дольто, Ф. На стороне подростка [Текст] / Ф. Дольто. - Екатеринбург: V -
Фактория, 2004. -368 с
9. Маслоу, А. Мотивация и личность [Текст] / А. Маслоу. - СПб.: Евразия,
1999. - 478 с.
10. Миллер, А Драма одаренного ребенка и поиск собственного Я/А. Миллер. -
Москва: Академический Проект, 2001.-144 с
