MAKTABLARDA "BIZ ZO'RAVONLIKKA QARSHIMIZ" AKSIYALARINI O'TKAZISHNING PSIXOPROFILAKTIK AHAMIYATI VA SAMARADORLIGI
Keywords:
Kalit so‘zlar: maktab zo‘ravonligi, bulling, psixoprofilaktika,Abstract
Annotatsiya
Mazkur maqola umumiy o‘rta ta’lim maktablarida o‘quvchilar orasida
zo‘ravonlikning oldini olish va sog‘lom psixologik muhitni shakllantirishda "Biz
zo'ravonlikka qarshimiz" aksiyalarining o‘rni va ahamiyatini tahlil qilishga
bag‘ishlangan. Unda zo‘ravonlik turlari, uning o‘quvchilar psixikasiga ta’siri
yoritilgan hamda Olmaliq shahar 24-sonli maktab misolida ushbu aksiyalarni tashkil
etish metodologiyasi, o‘tkazilgan tadbirlar, erishilgan natijalar va samaradorlik
baholanadi
References
Foydalanilgan adabiyotlar
1. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2020 yil 7 sentyabrdagi
“Umumiy o‘rta ta’lim maktablarida “Psixolog” shtat birligini joriy etish
hamda ularning faoliyatini tashkil etish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi 577-
son qarori.
2. G‘oziyev E.G‘. (2009). "Psixologiya". – Toshkent: O‘qituvchi.
3. Ismoilova Z.K. (2018). "Maktab psixologi faoliyatining o‘ziga xos
xususiyatlari". – Toshkent: Fan.
4. Karimova V.M. (2007). "Ijtimoiy psixologiya". – Toshkent: Fan va
texnologiya.
5. "Maktab psixologi faoliyatini tashkil etish bo‘yicha uslubiy tavsiyalar".
(2021). O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi.
6. Ochilov M.A. (2009). "Pedagogik psixologiya". – Toshkent: TDPU.
7. Ziyomuhammadov B. (2012). "Pedagogik psixologiya". – Toshkent: Yangi
asr avlodi.
