O‘QUVCHILARDA XOTIRA VA DIQQAT JARAYONLARINI RIVOJLANTIRISHNING PSIXOLOGIK-PEDAGOGIK MEXANIZMLARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: Xotira, diqqat, kognitiv jarayonlar, ta’lim sifati, psixologik rivojlanish, mnemonika, diqqat barqarorligi.Abstract
Mazkur maqola o‘quvchilarning akademik muvaffaqiyatida hal qiluvchi
ahamiyatga ega bo‘lgan kognitiv jarayonlar – xotira va diqqatni rivojlantirish
masalalariga bag‘ishlangan. Shahrixon tumanidagi 48- va 55-maktablar tajribasi
asosida o‘quvchilarda diqqatni jamlash, xotira hajmini kengaytirish va axborotni uzoq
muddatli xotirada saqlash usullari tahlil qilingan. Mualliflar maktab psixologlari uchun
amaliy tavsiyalar va mashqlarni taklif etadilar.
References
Foydalanilgan adabiyotlar
1. Luriya A.R. "Xotira psixologiyasi".
2. G‘oziyev E.G‘. "O‘quvchilar diqqat va xotirasini rivojlantirish metodikasi".
3. Psixologik testlar va o‘quvchilarni rivojlantirish bo‘yicha metodik qo‘llanmalar.
Downloads
Published
2026-06-09
Issue
Section
Articles
How to Cite
Qosimova Ozodaxon Tavakkalovna, & Yakubova Shoxistaxon Akbarjon qizi. (2026). O‘QUVCHILARDA XOTIRA VA DIQQAT JARAYONLARINI RIVOJLANTIRISHNING PSIXOLOGIK-PEDAGOGIK MEXANIZMLARI . TADQIQOTLAR, 87(8), 137-138. https://journalss.org/index.php/tad/article/view/33194