MAKTABDA SHAXS RIVOJLANISHI VA TASHXIS METODIKALARI: ZAMONAVIY PSIXOLOGIK YONDASHUVLAR VA INNOVATSION STRATEGIYALAR
Keywords:
Kalit so'zlar: shaxs rivojlanishi, tashxis metodikalari, maktab psixologiyasi, kognitiv taraqqiyot, proyektiv testlar, adaptatsiya, professional kuyish, pedagogik muloqot, diagnostika tizimi, psixologik monitoring.Abstract
Annotatsiya
Ushbu ilmiy maqolada zamonaviy umumta'lim maktablarida o'quvchilar
shaxsining rivojlanish qonuniyatlari, ularning psixologik xususiyatlarini aniqlashda
qo'llaniladigan diagnostik metodikalar tizimi hamda ta'lim-tarbiya jarayonini
optimallashtirish muammolari tahlil qilingan. Maqolada maktab yoshidagi bolalarning
kognitiv, emotsional-irodaviy va ijtimoiy-psixologik rivojlanish bosqichlari hamda bu
davrda yuzaga keladigan inqirozlar va ularni bartaraf etish yo'llari yoritilgan.
Shuningdek, amaliyotchi psixologlar uchun an'anaviy va zamonaviy tashxis vositalari,
xususan, proyektiv metodikalar, testlar va sun'iy intellekt texnologiyalarining o'rni
ilmiy jihatdan asoslab berilgan. Tadqiqot natijasida o'quvchilar shaxsiy rivojlanishini
monitoring qilishning integratsiyalashgan modeli taklif etilgan bo'lib, bu model maktab
psixologlari va pedagoglar faoliyati samaradorligini oshirishga xizmat qiladi.
References
9. Foydalanilgan Adabiyotlar Ro'yxati
1. Vigotskiy L. S. Pedagogicheskaya psixologiya. — M.: Pedagogika, 1991. — 480 s.
2. Elkonin D. B. K probleme periodizatsii psixicheskogo razvitiya v detskom vozraste. //
Voprosi psixologii. — 1971. — № 4.
3. Erikson E. Identichnost': yunost' i krizis. — M.: Progress, 1996. — 344 s.
4. Karnegi D. Kak zavoyovyvat' druzey i okazivat' vliyanie na lyudey. — M.: Progress, 1990.
— 288 s.
5. Gozman L. Ya., Kroz M. V. Metodika issledovaniya samovipolneniya lichnosti. — M.:
MGU, 1987. — 120 s.
6. Romanova E. S. Graficheskie metodi v prakticheskoy psixodiagnostike. — M.: Aspekt
Press, 2011. — 400 s.
7. Shalaeva S. L. Shaxs diagnostikasi va maktab psixologik xizmati moduli. — Toshkent:
O'qituvchi, 2018. — 215 b.
8. G'oziyev E. G'. Muomala psixologiyasi. — Toshkent: Universitet, 2001. — 160 b.
