YANGI O‘ZBEKISTON TARAQQIYOT STRATEGIYASI (2022–2026) VA “O‘ZBEKISTON–2030 STRATEGIYASI” DOIRASIDA MAKTABGACHA TA’LIM TIZIMINI RIVOJLANTIRISH: ISLOHOTLAR VA USTUVOR YO‘NALISHLAR

Authors

  • Maxmudov Temirxon Author
  • Ibrohimova Gulsanamxon Author

Keywords:

Kalit so‘zlar: maktabgacha ta’lim, Yangi O‘zbekiston taraqqiyot strategiyasi, O‘zbekiston–2030 strategiyasi, ta’lim islohotlari, davlat siyosati, davlat-xususiy sheriklik, qamrov darajasi, pedagog kadrlar, ta’lim sifati, raqamlashtirish, inson kapitali, oilaviy bog‘chalar

Abstract

Annotatsiya 
   Mazkur maqolada “Yangi O‘zbekiston taraqqiyot strategiyasi (2022–2026)” va 
“O‘zbekiston–2030  strategiyasi”  doirasida  maktabgacha  ta’lim  tizimini 
rivojlantirishga  qaratilgan  davlat  siyosati,  islohotlar  mexanizmi  va  ularning  amaliy 
natijalari kompleks ilmiy tahlil qilinadi. Tadqiqotda ushbu strategiyalarning huquqiy 
asoslari, qabul qilinishi, tuzilmasi hamda maktabgacha ta’lim tizimini modernizatsiya 
qilishdagi  o‘rni  yoritilgan.  Shuningdek,  maktabgacha  ta’lim  tizimining 
transformatsiyasi  bosqichma-bosqich  tahlil  qilinib,  infratuzilmaning  kengayishi, 
davlat-xususiy sheriklikning rivojlanishi, oilaviy va muqobil ta’lim shakllarining joriy 
etilishi  hamda  qamrov  darajasining  oshishi  statistik  ma’lumotlar  asosida  ko‘rib 
chiqiladi. Rasmiy ma’lumotlarga ko‘ra, maktabgacha ta’lim qamrovi 30 foizdan 70–
78  foizgacha  oshgan.  Tadqiqotda  ta’lim  sifatini  oshirishga  qaratilgan  islohotlar  
pedagog  kadrlar  malakasini  oshirish,  davlat  ta’lim  standartlarini  yangilash, 
kompetensiyaviy  yondashuvni  joriy  etish  va  raqamlashtirish  jarayonlari  ham  tahlil 
qilinadi. Umuman olganda, maqola ushbu strategiyalar maktabgacha ta’lim tizimini 
institutsional  jihatdan  mustahkamlab,  uni  keng  qamrovli,  zamonaviy  va 
raqamlashtirilgan tizimga aylantirganini ko‘rsatadi. 

References

Foydalanilgan adabiyotlar

1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 28-yanvardagi PF–60-son

Farmoni. “2022–2026-yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekiston taraqqiyot

strategiyasi to‘g‘risida”.

2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2023-yil 11-sentabrdagi PF–158-son

Farmoni. “O‘zbekiston–2030 strategiyasi to‘g‘risida”.

3. O‘zbekiston Respublikasi Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi —

https://lex.uz

4. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining maktabgacha va maktab ta’limi tizimini

rivojlantirishga oid farmon va qarorlari (2017–2025-yillar).

5. O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi rasmiy

axborotlari — https://gov.uz

6. O‘zbekiston Respublikasi Statistika agentligi ma’lumotlari — https://stat.uz

7. UNICEF Uzbekistan. Early Childhood Education and Development reports —

https://unicef.org/uzbekistan

8. World Bank. Uzbekistan Education Sector Reports — https://worldbank.org

9. OECD. Early Childhood Education and Care policy reviews — https://oecd.org

10. O‘zbekiston ta’lim tizimi bo‘yicha tahliliy maqolalar va ilmiy nashrlar (2017–

2026).

Published

2026-06-09

How to Cite

Maxmudov Temirxon, & Ibrohimova Gulsanamxon. (2026). YANGI O‘ZBEKISTON TARAQQIYOT STRATEGIYASI (2022–2026) VA “O‘ZBEKISTON–2030 STRATEGIYASI” DOIRASIDA MAKTABGACHA TA’LIM TIZIMINI RIVOJLANTIRISH: ISLOHOTLAR VA USTUVOR YO‘NALISHLAR . TADQIQOTLAR, 87(8), 278-282. https://journalss.org/index.php/tad/article/view/33232