TASVIRIY SAN’AT TA’LIMIDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: tasviriy san’at, raqamli texnologiyalar, pedagogik imkoniyatlar, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, ijodiy fikrlash, raqamli ta’lim, innovatsion yondashuv, kasbiy kompetensiya.Abstract
Annotatsiya: Mazkur maqolada tasviriy san’at ta’limi jarayonida raqamli
texnologiyalardan foydalanishning pedagogik imkoniyatlari tahlil qilingan.
Zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining talabalarning ijodiy
fikrlashi, mustaqil ishlash ko‘nikmalari va kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirishdagi
o‘rni yoritilgan. Shuningdek, raqamli vositalardan foydalanish orqali ta’lim
samaradorligini oshirishning amaliy jihatlari hamda ularni o‘quv jarayoniga
integratsiya qilish bo‘yicha tavsiyalar ishlab chiqilgan.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR
1. Mirziyoyev Sh.M. Yangi O‘zbekiston strategiyasi. – Toshkent: O‘zbekiston,
2021.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti tomonidan ilgari surilgan “O‘zbekiston
– 2030” strategiyasi hujjatlari.
3. Xasanboyev J., To‘raqulov X. Pedagogika. – Toshkent: Fan va texnologiya,
2011.
4. Ishmuhamedov R. Innovatsion pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Fan,
2017.
5. Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalar: nazariya va
amaliyot. – Toshkent: Fan, 2005.
6. Ambrose G., Harris P. The Fundamentals of Creative Design. London:
Bloomsbury Publishing, 2021.
7. UNESCO. Guidance for Generative AI in Education and Research. Paris,
2023.
8. Redecker C. European Framework for the Digital Competence of Educators
(DigCompEdu). Luxembourg: Publications Office of the European Union,
2017.
