CHET EL BOLALAR ADABIYOTI ASARLARI YORDAMIDA BOSHLANGʻICH SINF BOLALARIDA MUSTAQIL KITOBXONLIKNI SHAKLLANTIRISH
Keywords:
Kalit so‘zlar: chet el bolalar adabiyoti, boshlangʻich sinf, mustaqil kitobxonlik, mutolaa motivatsiyasi, kichik maktab yoshi, kognitiv rivojlanish, adabiy ta’lim.Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada boshlangʻich sinf oʻquvchilarida mustaqil
kitobxonlik madaniyatini shakllantirishda chet el bolalar adabiyoti namunalaridan
foydalanishning pedagogik va psixologik asoslari tadqiq etilgan. Kichik maktab
yoshidagi bolalarning yosh xususiyatlari, qiziqishlari hamda estetik didini
rivojlantirishda jahon adabiyoti durdonalarining oʻrni tahlil qilingan. Maqolada
oʻquvchilarni mutolaaga qiziqtirishning innovatsion metodlari koʻrib chiqilgan hamda
xorijiy asarlar vositasida bolalarning tasavvur olamini boyitish, tanqidiy fikrlashini
oʻstirish va mustaqil oʻqish koʻnikmalarini tizimli rivojlantirish boʻyicha metodik
takliflar bayon etilgan.
References
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati
1. Gʻafforova, T. (2019). Boshlangʻich sinflarda oʻqish metodikasi. Toshkent:
Tafakkur.
2. Huck, C. S., Kiefer, B. Z., Hepler, S., & Hickman, J. (2004). Children's
literature in the elementary school (8th ed.). New York: McGraw-Hill.
3. Matchonov, S. (2021). Boshlangʻich sinf adabiy ta’limi muammolari va
innovatsion texnologiyalar. Toshkent: Ishonch.
4. Rosenblatt, L. M. (1995). Literature as exploration (5th ed.). New York: Modern
Language Association.
5. Yoʻldoshev, Q. (2020). Oʻqitishning pedagogik va psixologik asoslari.
Toshkent: Oʻqituvchi.
