MAKTABGACHA TA’LIM YOSHIDA ESHITISHIDA NUQSONI BO‘LGAN BOLALARNI KORREKSIYALASHNING INNOVATSION YO‘LLARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: korreksiya, nutqiy muloqot, maxsus mashg‘ulot, akkustik qiyofa, intensiv korreksiya, intensiv usul.Abstract
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim yoshidagi eshitishida nuqsoni bor bolalarni
oilada, jamiyatda va ta’lim tashkilotlarida sog‘lom bolalarga moslashtirish
(korreksiyalash)ning ilmiy jihatlari tahlil qilib berildi. Va bolani eshitish a’zolaridagi
nuqsonlarni ham tibbiy, ham pedagogik, ham psixologik jihatdan diagnostika
qilishning intensiv usullari ochib berildi.
References
Foydalanilgan adabiyotlar
1. Отбор детей в спесиалние дошколние учреждения. – М., 1972. Составители:
Власова Т.А., Лебединская К.С., Мачихина В.Ф.
2. Психолого-педагогическая диагностика. Под редаксией И.Ю.Левченко и
С.Д.Забрамной. М., Аcадема, 2005г.
3. Венгер А.А., Вигодская ГЛ., Леонгард Э.И. Отбор детей в спесиалние
Дошколние учреждения. М., Просвешение, 1972г.
Downloads
Published
2025-10-23
Issue
Section
Articles
How to Cite
Bekmurodova Nargiza Mavlonqulovna. (2025). MAKTABGACHA TA’LIM YOSHIDA ESHITISHIDA NUQSONI BO‘LGAN BOLALARNI KORREKSIYALASHNING INNOVATSION YO‘LLARI . TADQIQOTLAR, 73(1), 48-52. https://journalss.org/index.php/tad/article/view/3405