TARIX FANINI O'QITISHDA TA'LIM SIFATI, ZAMONAVIY METODIKA VA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNI INTEGRATSIYA QILISH
Keywords:
Kalit soʻzlar: tarix taʼlimi, taʼlim sifati, zamonaviy metodika, raqamli integratsiya, virtual reallik, interaktiv xarita, tanqidiy fikrlash, multimedia, raqamli platforma.Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada maktab va oliy taʼlim tizimida tarix fanini oʻqitish
sifatini yangi bosqichga koʻtarishda zamonaviy pedagogik metodlar hamda raqamli
texnologiyalarni oʻzaro uygʻunlashtirish masalalari tadqiq etilgan. Dars jarayonida
anʼanaviy yodlash usullaridan voz kechib, oʻquvchilarda tanqidiy fikrlash va tarixiy
voqealarni tahlil qilish koʻnikmalarini rivojlantirishning metodik asoslari koʻrib
chiqilgan. Virtual reallik, interaktiv xaritalar va raqamli platformalarning oʻquvchilar
motivatsiyasiga koʻrsatadigan ijobiy taʼsiri pedagogik nuqtayi nazardan baholangan.
References
Foydalanilgan adabiyotlar roʻyxati
1. Yoʻldoshev, J. G., & Hasanov, S. (2021). Pedagogik texnologiyalar va dars
samaradorligi. Toshkent: Oʻqituvchi nashriyoti, 120 b.
2. Haydarov, G. A. (2023). Tarix fanini oʻqitishda innovatsion texnologiyalarni
qoʻllash metodikasi. Taʼlim va innovatsiya jurnali, 4(12), 34-39.
3. Clark, A., & Lee, J. (2020). Digital history in the classroom: Integrating
technology to enhance historical thinking. Journal of Educational Technology &
Society, 23(2), 115-126.
4. Toshov, S. S. (2022). Oʻquvchilarda tarixiy tafakkur va tanqidiy fikrlashni
shakllantirish muammolari. Pedagogika va psixologiya masalalari, 2(8), 56-61.
5. Historical Education Association. (2024). Virtual reality and historical
simulations in modern schools: A pedagogical approach. London: Academic Press,
188 p.
6. Usmonov, Q. R. (2021). Tarix darslarida multimedia va xaritalar bilan ishlash
tizimini takomillashtirish. Oʻzbekiston pedagogikasi xabarnomasi, 3(15), 44-48.
