КОГНИТИВНЫЕ ФУНКЦИИ У ДЕТЕЙ С ПРОБЛЕМАМИ НОСОВОГО ДЫХАНИЯ
Keywords:
Ключевые слова: Когнитивные функции, носовое дыхание, дети, гипоксия, память, внимание, обучение, эмоции, профилактика.Abstract
Аннотация:Данная статья посвящена изучению особенностей когнитивных
функций у детей с нарушениями носового дыхания. Ни для кого не секрет, что
полноценная оксигенация играет решающую роль для гармоничного развития
головного мозга, особенно в детском возрасте. Однако дети с хроническими
затруднениями носового дыхания могут столкнуться с целым рядом
когнитивных и поведенческих расстройств. В статье анализируются причины и
последствия нарушенного носового дыхания, его влияние на память, внимание,
обучаемость и эмоциональное состояние детей. В заключении обсуждаются
возможные пути коррекции и подходы к профилактике подобных нарушений.
References
Использованная литература
1. Захарова И.Н., Проблемы когнитивного развития у детей с хроническими
заболеваниями ЛОР-органов, 2022
2. Абраменко Т.В., Нарушение памяти у детей с хроническими респираторными
заболеваниями, 2020
3. Павлова Т.И., Гипоксия мозга и когнитивные функции у дошкольников, 2021
4. Мельникова Е.С., Современные подходы к коррекции когнитивных нарушений,
2019
5. Соловьёв А.В., Влияние респираторной недостаточности на психическое
развитие ребёнка, 2023
6. Богданова Е.А., Нейропсихологические последствия хронической гипоксии в
детском возрасте, 2021
