TAʼLIM TIZIMIDA PEDAGOGIK JARAYONDAGI NIZOLARNI BARTARAF ETISHNING PSIXOLOGIK USULLARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: pedagogik jarayon, nizolar, konflikt, psixologik usullar, muloqot, ta’lim muhiti, emotsional barqarorlik, konfliktologiya, psixologik muhit, hamkorlik.Abstract
ANNOTATSIYA
Mazkur maqolada ta’lim tizimida pedagogik jarayonda yuzaga keladigan
nizolar, ularning kelib chiqish sabablari va nizolarni bartaraf etishning psixologik
usullari yoritilgan. Ta’lim jarayonida o‘qituvchi-o‘quvchi, o‘quvchi-o‘quvchi va
o‘qituvchi-ota-ona o‘rtasidagi kelishmovchiliklar ta’lim samaradorligiga salbiy ta’sir
ko‘rsatishi mumkin. Maqolada nizolarni konstruktiv hal etish, muloqot madaniyatini
rivojlantirish va sog‘lom psixologik muhit yaratishning ahamiyati tahlil qilingan.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI
1. G‘oziyev E.G‘. Umumiy psixologiya. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019.
2. Karimova V.M. Ijtimoiy psixologiya. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018.
3. Nishonova Z.T. Pedagogik psixologiya. – Toshkent, 2020.
4. Davletshin M.G. Pedagogik konfliktologiya asoslari. – Toshkent, 2017.
5. Kenneth Thomas va Ralph Kilmann. Thomas-Kilmann Conflict Mode Instrument.
– New York, 1974.
6. UNESCO. Education for Peace and Conflict Resolution. – Paris, 2021.
7. UNICEF. Positive School Climate and Child Well-Being. – New York, 2022.
8. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020
