NOTO‘LIQ OILALARDA MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI IJTIMOIY HAYOTGA MOSLASHUVIGA TIZIMLI YONDASHUV
Keywords:
Kalit so‘zlar: noto‘liq oila, maktabgacha yosh, ijtimoiy moslashuv, tizimli yondashuv, tarbiyaviy strategiyalar, ijtimoiy ko‘nikmalar, pedagogik tavsiyalar.Abstract
ANNOTATSIYA
Maqola noto‘liq oilalarda maktabgacha yoshdagi bolalarning ijtimoiy hayotga
moslashuv jarayoniga tizimli yondashuvni o‘rganishga bag‘ishlangan. Tadqiqot
davomida bolalarning ijtimoiy ko‘nikmalari, oila va maktabgacha ta’lim tashkiloti
hamkorligi, tarbiyaviy metodlar va strategiyalarning samaradorligi tahlil qilindi. Ish
natijalari shuni ko‘rsatdiki, tizimli pedagogik yondashuv bolalarda ijtimoiy
moslashuvni yaxshilash, o‘zaro munosabatlarni rivojlantirish va jamiyat qoidalariga
moslashishga yordam beradi. Maqola ota-onalar va pedagoglarga amaliy tavsiyalar
berish, shuningdek, ijtimoiy moslashuv jarayonini yaxshilash bo‘yicha strategiyalarni
aniqlashga xizmat qiladi.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR .
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 30-sentabrdagi PQ-3305-
son qarori “Maktabgacha ta’lim tizimini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari
to‘g‘risida”.
2. O‘zbekiston Respublikasi Qonuni “Maktabgacha ta’lim va tarbiya
to‘g‘risida”. 2019-yil 16-dekabr, O‘RQ-595-son.
3. Asranbayeva, M.X. (2024). Noto‘liq oilalarda maktabgacha yoshdagi bolalar
rivojlanishining o‘ziga xos xususiyatlari. Namangan davlat universiteti ilmiy
axborotnomasi,
4. Qodirova F.R., Toshpo‘latova Sh.Q., Qayumova N.M. va boshq.
Maktabgacha pedagogika. – Toshkent: “Tafakkur” nashriyoti, 2019.
5. Nizomova, O. (2024). Maktabgacha taʼlim tashkilotlarida oila bilan ishlash
mexanizmlari. Problems and Prospect for the Implementation of Interdisciplinary
Research, Madrid, Spain, 46-b.
6. Rustamova, Sh.M. (2024). Noto‘liq oilalarda tarbiyalanayotgan qizlarda
erkaklar to‘g‘risidagi tasavvurlar. T.: p.f.b.f.d diss. avto, 9-b.
7. Hasanboyeva, O. (2007). Oila pedagogikasi. “Aloqachi” nashriyoti, 60-b.
8. Hamdamova, A. (2014). Voyaga yetmaganlar huquqbuzarligining oldini
olish. Xalqaro forum materiallari “Bolalar uchun ijtimoiy hamkorlik: milliy va xalqaro
ilg‘or tajribalar”, Toshkent, 74-b
9. Vygotskiy L.S. Psixologiya razvitiya rebenka. – Moskva: Pedagogika, 1984.
10. Montessori M. O‘zini o‘zi tarbiyalash sirlari. – Toshkent: “O‘zbekiston”,
2012.
11. Musayev E. Maktabgacha yoshdagi bolalar tarbiyasida ota-onaning roli //
Pedagogik innovatsiyalar, 2020. – №4. – B. 67–71.
