MAKTAB PSIXOLOGI TOMONIDAN MUAMMOLI VAZIYATLARNI BARTARAF ETISHGA BAG‘ISHLANGAN AMALIY YO‘L-YO‘RIQLAR

Authors

  • Suyarova Moxira Nasiriddinovna Author

Keywords:

Kalit so‘zlar: maktab psixologi, muammoli vaziyatlar, xavfsiz maktab muhit, zo‘ravonlikni oldini olish, stress boshqaruvi, konflikti bartaraf etish, ota-ona bilan hamkorlik, emotsional intellekt, moslashuvchanlik.

Abstract

Annotatsiya:  Ushbu  maqola  maktab  psixologlari  uchun  maktabda  yuz 
beradigan turli muammolarni erta aniqlash, xavfsiz muhit yaratish va o‘quvchilar, ota-
ona hamda o‘qituvchilar o‘rtasidagi samarali hamkorlik orqali muammolarni bartaraf 
etish bo‘yicha amaliy yo‘riqlarni jamlab beradi. Kichik ziddiyatlardan boshlab katta 
konfliktlar,  zo‘ravonlik,  o‘z-o‘zini  boshqarish  qiyinchiliklari  kabi  holatlar  uchun 
tezkor  intervensiya  protokollari,  guruh  treninglari  va  oila  bilan  ishlash  metodlari 
tavsiyalanadi. Shuningdek, xavfsiz maktab muhitini yaratish, maxfiylikka rioya qilish 
va etik mas’uliyatlarni qamrab olgan amaliy tavsiyalar berilgan. 

References

ADABIYOT RO‘YXATI

- O‘zbekiston Respublikasining Ta’lim to‘g‘risidagi Qonuni.

- Xalq ta’limi vazirligi: Maktab psixologiyasi bo‘yicha yo‘l-yo‘riqlar.

- WHO va UNICEF tomonidan maktab yoshdagi bolalar psixologiyasi bo‘yicha

umumiy tavsiyalar.

Published

2026-06-18

How to Cite

Suyarova Moxira Nasiriddinovna. (2026). MAKTAB PSIXOLOGI TOMONIDAN MUAMMOLI VAZIYATLARNI BARTARAF ETISHGA BAG‘ISHLANGAN AMALIY YO‘L-YO‘RIQLAR . TADQIQOTLAR, 88(4), 243-245. https://journalss.org/index.php/tad/article/view/34451