MAKTAB PSIXOLOGI FAOLIYATIDA XULQ-ATVOR MUAMMOLARINI KORREKSIYA QILISHNING SAMARALI USULLARI

Authors

  • Qurbonova Navbahor Abduraxmonovna Author

Keywords:

Kalit so‘zlar: maktab psixologi, xulq-atvor muammolari, korreksion ishlar, psixologik yordam, agressivlik, tajovuzkorlik, individual yondashuv, psixologik trening, art-terapiya, o‘yin terapiyasi, ijtimoiy moslashuv, emotsional barqarorlik, o‘quvchi shaxsi, profilaktika, psixologik korreksiya.

Abstract

Annotatsiya:  Mazkur  maqolada  maktab  psixologi  faoliyatida  o‘quvchilarda 
uchraydigan xulq-atvor muammolarini aniqlash, tahlil qilish va korreksiya qilishning 
samarali psixologik usullari yoritilgan. Xulq-atvordagi salbiy o‘zgarishlarning kelib 
chiqish sabablari, ularning o‘quvchi shaxsining rivojlanishi hamda ta’lim jarayoniga 
ta’siri ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilingan. Shuningdek, agressivlik, tajovuzkorlik, 
intizomsizlik,  muloqotdagi  qiyinchiliklar,  ijtimoiy  moslashuv  muammolari  kabi 
holatlarni  bartaraf  etishda  individual  suhbatlar,  psixologik  treninglar,  art-terapiya, 
o‘yin  terapiyasi,  xulq-atvorni  modellashtirish  va  ota-onalar  bilan  hamkorlikning 
ahamiyati  yoritib  berilgan.  Maqolada  maktab  psixologining  korreksion  faoliyatini 
samarali  tashkil  etish  orqali  o‘quvchilarning  ijtimoiy  moslashuvi,  emotsional 
barqarorligi  va  ijobiy  xulq-atvor  ko‘nikmalarini  rivojlantirish  imkoniyatlari  asoslab 
berilgan.  Tadqiqot  natijalari  xulq-atvor  muammolarini  erta  aniqlash  va  o‘z  vaqtida 
korreksion  ishlarni  olib  borish  o‘quvchilarning  shaxsiy  va  ijtimoiy  rivojlanishida 
muhim omil ekanligini ko‘rsatadi. 

References

Foydalanilgan adabiyotlar roʻyxati

1. Yo‘ldoshev J.G‘. Ta’lim menejmenti va boshqaruv asoslari. – Toshkent: Fan va

texnologiya, 2017.

2. G‘oziev E.G. “Umumiy psixologiya”. – Toshkent: O‘qituvchi, 2008.

3. Davletshin M.G. “Yosh davrlari va pedagogik psixologiya”. – Toshkent:

O‘qituvchi, 2005.

4. Rasulov A. “Maktab psixologiyasi asoslari”. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2016.

5. Ziyonet axborot-ta’lim portali materiallari: www.ziyonet.uz

6. UNESCO. “School Violence and Bullying: Global Status Report”. – Paris, 2019.

7. Internet ma’lumotlari

Published

2026-06-19

How to Cite

Qurbonova Navbahor Abduraxmonovna. (2026). MAKTAB PSIXOLOGI FAOLIYATIDA XULQ-ATVOR MUAMMOLARINI KORREKSIYA QILISHNING SAMARALI USULLARI . TADQIQOTLAR, 88(5), 196-200. https://journalss.org/index.php/tad/article/view/34577