AXBOROTLASHGAN JAMIYAT SHAROITIDA BOSHLANG'ICH TA'LIMDA METODIK ISHLARNI TASHKIL ETISHNING ZAMONAVIY YO'NALISHLARI
Keywords:
Kalit so'zlar: axborotlashgan jamiyat, boshlang'ich ta'lim, metodik ish, metodik birlashma, raqamli texnologiyalar, axborot-kommunikatsion kompetentlik, masofaviy ta'lim, elektron metodik resurs.Abstract
Annotatsiya. Maqolada axborotlashgan jamiyat sharoitida boshlang'ich ta'lim
muass asalarida metodik ishlarni tashkil etishning nazariy-uslubiy asoslari ko'rib
chiqilgan. Metodik ishning mohiyati, maqsadi va vazifalari ochib berilib, axborot
jamiyatining ta'lim tizimiga qo'yayotgan yangi talablari tahlil qilingan. Raqamli
texnologiyalar negizida metodik faoliyatni tashkil etishning zamonaviy shakl va
usullari — onlayn metodik birlashmalar, masofaviy malaka oshirish, elektron metodik
resurslar hamda tarmoq hamkorligi imkoniyatlari yoritilgan. Boshlang'ich sinf
o'qituvchilarining axborot-kommunikatsion kompetentligini rivojlantirish bo'yicha
amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR
1. O'zbekiston Respublikasining «Ta'lim to'g'risida»gi Qonuni. — Toshkent, 2020.
2. O'zbekiston Respublikasi Prezidentining «Raqamli O'zbekiston — 2030»
strategiyasini tasdiqlash to'g'risidagi Farmoni. — Toshkent, 2020.
3. Boshlang'ich ta'lim davlat ta'lim standarti va o'quv dasturi. — Toshkent, 2022.
4. UNESCO. ICT Competency Framework for Teachers. — Paris: UNESCO, 2018.
5. Yo'ldoshev J.G'., Usmonov S.A. Pedagogik texnologiya asoslari. — Toshkent:
O'qituvchi, [yil].
6. Begimqulov U.Sh. Ta'lim jarayonlarini axborotlashtirish. — Toshkent, [yil].
7. Azizxo'jayeva N.N. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. — Toshkent,
[yil].
