MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA TEXNIK TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISHDA KLAX METODINING SAMARADORLIGI
Keywords:
Kalit so’zlar: Klax metodi, texnik tafakkur, maktabgacha ta’lim, ijodiy fikrlash, muammoli vaziyat, innovatsion yondashuv, texnologik kompetensiya, bolalar rivoji, metod samaradorligi.Abstract
Annotatsiya. Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda texnik
tafakkurni rivojlantirishda Klax metodining samaradorligi yoritilgan. Klax
pedagogikasi bolalarni mustaqil o’ylash, tahlil qilish, muammoni hal etish va yangilik
yaratishga yo’naltiruvchi zamonaviy yondashuv sifatida talqin etiladi. Tadqiqotda
ushbu metodning nazariy asoslari, amaliy qo’llanish imkoniyatlari hamda texnik
tafakkurni shakllantirishdagi o’rni ilmiy asosda tahlil qilinadi. Maqolada shuningdek,
Klax yondashuvi orqali bolalarda texnologik fikrlash, muammoli vaziyatlarga ijodiy
yechim topish, hamda o’yin asosida o’rganish jarayonining ijobiy natijalari tahlil
qilinadi.
References
Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati
1. Abdurahmonov A. Maktabgacha ta’limda texnologik tafakkurni rivojlantirish
metodikasi. Toshkent: Fan, 2021. 145 b.
2. Sayfullayeva N. “Klax metodikasining maktabgacha ta’limdagi ahamiyati.” –
Pedagogika va innovatsiya jurnali, №2, 2022. – 45–53-betlar.
3. Jo‘raeva G. “Klax metodining STEAM-ta’lim bilan integratsiyasi.” – Ta’lim
taraqqiyoti, №4, 2023. – 60–68-betlar.
4. Rasulova D. Bolalar ijodiy tafakkurini rivojlantirishda innovatsion metodlardan
foydalanish. Samarqand: Zarafshon nashriyoti, 2022. 156 b.
