O’QUVCHILARDA LIDERLIK SALOHIYATINI RIVOJLANTIRISHNING PSIXOLOGIK OMILLARI
Keywords:
Kalit so’zlar: Liderlik, liderlik salohiyati, o'quvchilar, shaxs rivojlanishi, motivatsiya, emotsional intellekt, kommunikativ qobiliyat, tashabbuskorlik, mas’uliyat, ijtimoiy faollik, jamoa, liderlik kompetensiyasi, psixologik omillar, o‘zini o‘zi rivojlantirish, boshqaruv ko‘nikmalari.Abstract
Annotatsiya: Mazkur maqolada o'quvchilarda liderlik salohiyatini aniqlash va
rivojlantirishning psixologik omillari tahlil qilingan. Liderlikning shaxs
rivojlanishidagi o‘rni, uning shakllanishiga ta’sir etuvchi individual-psixologik
xususiyatlar, motivatsiya, kommunikativ qobiliyatlar, emotsional intellekt va ijtimoiy
muhitning ahamiyati yoritilgan. Shuningdek, o'quvchilarning liderlik salohiyatini
aniqlash usullari hamda ularni rivojlantirishga qaratilgan psixologik-pedagogik
yondashuvlar bayon etilgan. Maqolada liderlik qobiliyatlarini shakllantirish orqali
o'quvchilarning tashabbuskorligi, mas’uliyati, mustaqil fikrlashi va jamoa bilan
samarali hamkorlik qilish ko‘nikmalarini rivojlantirish masalalari ilmiy-nazariy
jihatdan asoslangan.
References
Foydalanilgan adabiyotlar roʻyxati
1. Yo‘ldoshev J.G‘. Ta’lim menejmenti va boshqaruv asoslari. – Toshkent: Fan va
texnologiya, 2017..
2. G‘oziev E.G. “Umumiy psixologiya”. – Toshkent: O‘qituvchi, 2008.
3. Davletshin M.G. “Yosh davrlari va pedagogik psixologiya”. – Toshkent:
O‘qituvchi, 2005.
4. Rasulov A. “Maktab psixologiyasi asoslari”. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2016.
5. Ziyonet axborot-ta’lim portali materiallari: www.ziyonet.uz
6. UNESCO. “School Violence and Bullying: Global Status Report”. – Paris, 2019.
7. Internet ma’lumotlari
