O‘SMIRLAR O‘RTASIDA DEVIANT XULQ-ATVOR PROFILAKTIKASINING IJTIMOIY-PSIXOLOGIK MEXANIZMLARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: deviant xulq-atvor, o‘smirlik davri, profilaktika, korreksiya, ijtimoiy moslashuv, agressiya, aksentuatsiya, maktab psixologi, Hazorasp tajribasi.Abstract
ANNOTATSIYA Ushbu maqolada bugungi kunda jamiyatimizning eng
dolzarb muammolaridan biri bo‘lgan o‘smirlar o‘rtasida deviant xulq-atvorning kelib
chiqish sabablari, uning psixologik tabiatini o‘rganish va profilaktika qilish masalalari
yoritilgan. Maqolada Hazorasp tumani 50-sonli umumiy o‘rta ta’lim maktabida
o‘tkazilgan amaliy tadqiqotlar natijalari, o‘quvchilar xulq-atvoridagi og‘ishlarni erta
aniqlash metodikalari va ularni korreksiya qilish bo‘yicha maktab psixologining ish
tizimi tahlil qilingan. Shuningdek, oila va maktab hamkorligining deviant xulq
profilaktikasidagi o‘rni ilmiy asoslab berilgan.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI (REFERENCES)
1. Mirziyoyev Sh.M. "Yoshlar ma’naviyatini yuksaltirish va ularning bo‘sh vaqtini
mazmunli tashkil etish bo‘yicha 5 ta muhim tashabbus". – Toshkent, 2019.
2. G‘oziyev E.G‘. "Ontogenez psixologiyasi". – Toshkent, "Noshir", 2010.
3. Zmanovskaya E.V. "Deviantologiya: (Psixologiya otklonyayushegosya
povedeniya)". – Moskva, "Akademiya", 2004.
4. Karimova V.M. "Ijtimoiy psixologiya". – Toshkent, 2012.
5. Xalq ta’limi vazirligining amaliyotchi psixologlar uchun metodik tavsiyalari.
