ADABIYOT DARSLARIDA TANQIDIY FIKRLASH KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH
Keywords:
Kalit so‘zlar: adabiyot ta’limi, tanqidiy fikrlash, interaktiv metodlar, badiiy tahlil, ijodiy tafakkur, o‘quvchi faolligi, mustaqil fikrlash, ta’lim samaradorligi.Abstract
Annotatsiya
Ushbu maqolada adabiyot darslarida o‘quvchilarning tanqidiy fikrlash
ko‘nikmalarini rivojlantirishning pedagogik ahamiyati, samarali usul va metodlari
yoritilgan. Adabiy asarlarni tahlil qilish, qahramonlar xarakterini baholash, muammoli
vaziyatlar ustida fikr yuritish hamda mustaqil xulosalar chiqarishga yo‘naltirilgan
interaktiv metodlardan foydalanish masalalari ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, tanqidiy
fikrlashni rivojlantirish orqali o‘quvchilarning ijodiy tafakkuri, nutq madaniyati va
tahliliy qobiliyatlarini shakllantirish imkoniyatlari tahlil etilgan.
References
Foydalanilgan adabiyotlar
1. Mirziyoyev Sh.M. Yangi O‘zbekiston taraqqiyot strategiyasi. –
Toshkent: O‘zbekiston, 2022.
2. Yo‘ldoshev Q. Adabiyot o‘qitish metodikasi. – Toshkent:
O‘qituvchi, 2018.
3. Mahmudov N., Nurmonov A. Pedagogik mahorat va zamonaviy
ta’lim texnologiyalari. – Toshkent: Fan, 2020.
4. Zunnunov A. Adabiyot nazariyasi asoslari. – Toshkent:
O‘qituvchi, 2019.
5. To‘xliyev B. Adabiyot o‘qitishning zamonaviy metodlari. –
Toshkent: Yangi asr avlodi, 2021.
6. Azizxo‘jayeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik
mahorat. – Toshkent: TDPU, 2017.
7. Ishmuhamedov R., Abduqodirov A., Pardaev A. Ta’limda
innovatsion texnologiyalar. – Toshkent: Iste’dod, 2018.
8. Xoliqov A. Pedagogika va ta’lim texnologiyalari. – Toshkent:
Tafakkur bo‘stoni, 2020.
