MTT BOLALARIDA MATEMATIK TASAVVURLARNI SHAKLLANTIRISHNING AHAMIYATI

Authors

  • Xamidova Guljahon Olimovna Author

Keywords:

Kalit so‘zlar: matematik tasavvur, maktabgacha ta’lim, son-sanoq, mantiqiy fikrlash, tafakkur, pedagogik texnologiyalar, miqdor, shakl.

Abstract

 
Annotatsiya:Ushbu  maqolada  maktabgacha  ta’lim  tashkilotlarida  bolalarda 
matematik tasavvurlarni shakllantirishning ahamiyati, mazmuni va pedagogik asoslari 
yoritilgan. Bolalarning son-sanoq, miqdor, shakl, fazoviy va vaqtga oid tasavvurlarini 
rivojlantirishning  samarali  usullari  tahlil  qilingan.  Tadqiqot  natijalari  matematik 
tasavvurlarni  shakllantirish  bolalarning  mantiqiy  fikrlashi,  tafakkuri  va  bilish 
faoliyatini rivojlantirishda muhim omil ekanligini ko‘rsatadi. 

References

Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati

1. O‘zbekiston Respublikasi “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi Qonuni.

2. “Ilk qadam” davlat o‘quv dasturi. Toshkent, 2022.

3. Hasanboyeva O. va boshqalar. Maktabgacha pedagogika. Toshkent.

4. Qodirova F.R. Maktabgacha ta’lim nazariyasi va metodikasi. Toshkent.

5. Jumayev M.E. Elementar matematika tasavvurlarini shakllantirish metodikasi.

Toshkent.

6. Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalar. Toshkent.

Published

2026-06-24

How to Cite

Xamidova Guljahon Olimovna. (2026). MTT BOLALARIDA MATEMATIK TASAVVURLARNI SHAKLLANTIRISHNING AHAMIYATI . TADQIQOTLAR, 89(1), 169-171. https://journalss.org/index.php/tad/article/view/35130