MTTLARDA BOLALARNI IJODKORLIKKA O‘RGATISHNING PEDAGOGIK AHAMIYATI

Authors

  • Xolboyeva Shohista Abdug‘ofurovna Author

Keywords:

Kalit so‘zlar: ijodkorlik, maktabgacha ta’lim, ijodiy fikrlash, qobiliyat, tarbiyachi, innovatsion metodlar, tasviriy faoliyat, mustaqil fikrlash.

Abstract

Annotatsiya:Ushbu  maqolada  maktabgacha  ta’lim  tashkilotlarida  bolalarni 
ijodkorlikka  o‘rgatishning  nazariy  va  amaliy  asoslari  yoritilgan.  Bolalarda  ijodiy 
fikrlashni  rivojlantirish,  ularning  qobiliyat  va  iste’dodlarini  yuzaga  chiqarishda 
zamonaviy pedagogik texnologiyalar hamda innovatsion metodlarning ahamiyati tahlil 
qilingan.  Tadqiqot  natijalari  bolalarni  ijodkorlikka  yo‘naltirish  ularning  mustaqil 
fikrlashi,  tasavvuri  va  intellektual  salohiyatini  rivojlantirishga  xizmat  qilishini 
ko‘rsatdi. 

References

1. O‘zbekiston Respublikasi “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi Qonuni.

2. “Ilk qadam” davlat o‘quv dasturi. Toshkent, 2022.

3. Hasanboyeva O. va boshqalar. Maktabgacha pedagogika. Toshkent.

4. Qodirova F.R. Maktabgacha ta’lim nazariyasi va metodikasi. Toshkent.

5. Yo‘ldoshev J.G‘. Pedagogik texnologiyalar asoslari. Toshkent.

6. Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalar. Toshkent.

Published

2026-06-24

How to Cite

Xolboyeva Shohista Abdug‘ofurovna. (2026). MTTLARDA BOLALARNI IJODKORLIKKA O‘RGATISHNING PEDAGOGIK AHAMIYATI . TADQIQOTLAR, 89(1), 172-174. https://journalss.org/index.php/tad/article/view/35131