“TABIIY FANLARNI O‘QITISHDA O‘QUVCHILARNING KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISHDA AMALIY VA TAJRIBA ISHLARINING O‘RNI”
Keywords:
Kalit so‘zlar: tabiiy fanlar, kompetentlik, amaliy ish, tajriba, innovatsion yondashuv, ilmiy tafakkurAbstract
Annotatsiya: Mazkur maqolada tabiiy fanlarni o‘qitish jarayonida
o‘quvchilarning kompetentligini shakllantirishda amaliy va tajriba ishlarining o‘rni,
ahamiyati hamda ularni samarali tashkil etish yo‘llari tahlil qilinadi. Amaliy
mashg‘ulotlar o‘quvchilarda mustaqil fikrlash, kuzatuvchanlik, mantiqiy tahlil va
ijodiy yondashuvni rivojlantirishga xizmat qiladi. Shuningdek, maqolada tajriba
asosidagi ta’lim o‘quvchilarning ilmiy dunyoqarashini kengaytirishi, ularni real
hayotiy holatlarda bilimni qo‘llashga o‘rgatishi haqida fikr yuritiladi.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR:
1. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. — Toshkent, 2020.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Yoshlarning tabiiy fanlarga bo‘lgan
qiziqishini oshirish to‘g‘risida”gi PQ-4884-son qarori. — Toshkent, 2021.
3. Xodjayev A., To‘laganova N. Tabiiy fanlarni o‘qitish metodikasi. — Toshkent: Fan
va texnologiya, 2019.
4. Jonibekova M. Innovatsion pedagogika va tabiiy fanlar ta’limida yangi
yondashuvlar. — Samarqand, 2022.
5. UNESCO (2023). Innovative Science Education in Modern Schools. Paris.
