PSIXOLOGIK TRENINGLAR YORDAMIDA BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING BILISH JARAYONLARINI RIVOJLANTIRISH
Keywords:
Kalit so‘zlar: bilish jarayonlari, kichik maktab yoshi, kognitiv rivojlanish, psixologik trening, diqqat barqarorligi, mnemonika, vizualizatsiya, mantiqiy tafakkur.Abstract
Annotatsiya: Mazkur maqolada kichik maktab yoshidagi (boshlang‘ich sinf) o‘quvchilarning bilish jarayonlari (diqqat, xotira, tafakkur, idrok va tasavvur)ning o‘ziga xos psixofiziologik xususiyatlari hamda ularni tizimli psixologik treninglar yordamida rivojlantirish masalalari tahlil qilinadi. Maqolada maktab amaliyotchi psixologlari va boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari uchun mo‘ljallangan rivojlantiruvchi o‘yinlar, kognitiv mashqlar hamda trening dasturlarini tashkil etish algoritmlari metodik jihatdan asoslab berilgan.
References
1. O‘zbekiston Respublikasining "Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida"gi hamda "Ta’lim to‘g‘risida"gi Qonunlari. – Toshkent: Milliy qonunchilik ma’lumotlari bazasi, 2020. (Boshlang‘ich ta’lim yoshidagi bolalarni har tomonlama rivojlantirishning me’yoriy asoslari).
2. Vigotskiy L. S. Mishlenie i rech. // Psixologicheskie issledovaniya. – Moskva: Labirint, 2016. – 416 s. (Bolalar kognitiv va nutqiy rivojlanishi, ixtiyoriy diqqat shakllanishi nazariyasi).
3. Piaget J. Psixologiya intellekta. – Sankt-Peterburg: Piter, 2011. – 192 s. (Kichik maktab yoshidagi bolalarda konkret operatsiyalar bosqichi va kognitiv rivojlanish qonuniyatlari).
4. Nishonova Z. T., Alimova G. K. Bolalar psixodiagnostikasi va uni amaliyotda qo‘llash. – Toshkent: Sharq, 2019. – 240 b. (Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining diqqat, xotira va tafakkur jarayonlarini tashxislash varaqlari va amaliy qo‘llanmasi).
5. Rogov E. I. Nastolnaya kniga prakticheskogo psixologa v obrazovanii. – Moskva: Vlados, 2020. – 384 s. (Maktab psixologi uchun kichik maktab yoshidagi bolalar bilan rivojlantiruvchi o‘yinlar va treninglar o‘tkazish metodikasi).
6. Galiyeva M. R. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida kognitiv jarayonlarni shakllantirishning pedagogik-psixologik tizimi. – Toshkent: Fan va texnologiyalar, 2021. – 164 b. (Maktab ta’limida o‘yin texnologiyalaridan va neyrobika mashqlaridan foydalanish amaliyoti).
7. YUNESKO va Xalqaro Ta’lim Byurosi (IBE). Boshlang‘ich ta’lim tizimida bolalarning kognitiv salohiyati va intellektini o‘yin metodlari orqali rivojlantirish bo‘yicha global metodik qo‘llanma. – Jeneva: UNESCO-IBE, 2025.
