РЕФЛЕКСИЯ КАК ФАКТОР УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ НА ЗАНЯТИЯХ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
Keywords:
Ключевые слова: рефлексия, учебная мотивация, английский язык, неязыковой вуз, студенты, рефлексивные технологии, самооценка, самоконтроль, внутренняя мотивация, коммуникативная компетенция.Abstract
Аннотация. В статье рассматривается роль рефлексии как одного из
ключевых факторов повышения учебной мотивации студентов неязыковых
вузов на занятиях по английскому языку. Обосновывается значение
рефлексивной деятельности в формировании осознанного отношения студентов
к процессу обучения, развитию навыков самооценки, самоконтроля и
самостоятельного планирования образовательной деятельности. Анализируются
современные педагогические подходы к организации рефлексии в процессе
обучения иностранному языку, а также ее влияние на внутреннюю мотивацию,
познавательную активность и коммуникативную компетенцию обучающихся.
Особое внимание уделяется использованию рефлексивных методов и приемов,
способствующих повышению эффективности обучения английскому языку в
условиях неязыкового вуза. Сделан вывод о том, что систематическое включение
рефлексивных технологий в образовательный процесс способствует
формированию устойчивой учебной мотивации, повышению уровня
самостоятельности студентов и улучшению качества овладения иностранным
языком.
References
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Зимняя И. А. Педагогическая психология: учебник для вузов. — М.: Логос,
2014. — 384 с.
2. Семёнов И. Н., Степанов С. Ю. Рефлексия в организации творческого
мышления и саморазвития личности // Вопросы психологии. — 1983. — №
2. — С. 35–42.
3. Маркова А. К., Матис Т. А., Орлов А. Б. Формирование мотивации
обучения. — М.: Просвещение, 1990. — 192 с.
4. Хуторской А. В. Ключевые компоненты как компонент личностно-
ориентированной парадигмы образования // Народное образование. — 2003.
— № 2. — С. 58–64.
5. Ильин Е. П. Мотивация и мотивы. — СПб.: Питер, 2011. — 512 с.
6. Цукерман Г. А. Виды общения в обучении. — Томск: Пеленг, 1993. — 268 с.
7. Бим-Бад Б. М. Педагогический энциклопедический словарь. — М.: Большая
Российская энциклопедия, 2002. — 528 с
