BOLANING SHAXS BO`LIB SHAKLLANISHIDA IJTIMOIY MUHIT VA TA’LIM JARAYONINING PSIXOLOGIK O`RNI
Keywords:
Kalit so`zlar: Perinatal, natal, pubertat,shaxs nazariyalari, “Men” konsepsiyasi, inqiroz, syujetli o’yinlar, ko’z kontakti, interaktiv metodlar, refleksiya, agressiv holatlar, yetuklikAbstract
Annotatsiya: Mazkur maqolada bolaning tug`ilishidan boshlab, uning shaxs
bo`lib shakllanishigacha qanday davrlarni bosib o`tishi, “Men” konsepsiyasining
shakllanishi,shaxsiyatining shakllanishi haqida ham bayon qilingan. Bola
ijtimoiylashishni boshlar ekan,unga bevosita ijtimoy muhit ta`sir ko`rsatishi,uning
keyingi faoliyatida ta`lim jarayonining o`rni haqida qisqacha bayon etilgan.Bola natal
davridan boshlab bir necha inqirozlarga duch kelishi, buning esa bolaning keyingi
hayotidagi salbiy va ijtimoiy tomonlari haqida ham to`xtalib o`tilgan.
References
Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati:
1. M.G.Davletshin, Sh.Do’stmuhammedova, S.To’ychiyeva, M.Mavlonov,
M.Jumabayeva: “Yosh davrlar va pedagogik psixologiya” o’quv qo’llanma
Toshkent-2009
2. https://Maktabgacha-va-maktab-talimi-jurnal.uz “O’smirlik davrida axloqiy
o’zini o’zi anglashni ijtimoiy psixologik xususiyatlari”.
3. https://ilmiyanjumanlar.uz “Yetuklik davrida psixologik rivojlanishning
asosiy xususiyatlari”
4. N.Islomova, D.Andullayeva “Ijtimoiy psixologiya” o’quv qo’llanma
Toshkent-2013
5. V.M.Karimova “Ijtimoiy psixologiya” darslik Toshkent-2012
6. Z.T.Nishanova, N.G.Kamilova, D.U.Abdullayeva, M.X.Xolnazarova
“Rivojlanish psixologiyasi. Pedagogik psixologiya” darslik Toshkent-2018
7. https://doi.org/10.5281/zenodo.15504357 “Rivojlanishning yosh
bosqichlarida inqiroz davri muammosi va bu jarayonda psixologik yordam”
8. https://doi.org/10.5281/zenodo.15491578 “Maktabgacha ta`lim yoshidagi
bolalarda “Men” konsepsiyasini shakllantirishda rivojlanish markazlarining
o`rni
