NUTQIDA NUQSONI BO‘LGAN BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING NUTQINI YANGI PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA RIVOJLANTIRISH METODIKASI
Keywords:
Kalit so‘zlar: Nutqida nuqson; logopediya; boshlang‘ich sinf; nutqni rivojlantirish; pedagogik texnologiyalar; innovatsion metodlar; interfaol ta’lim; o‘yin texnologiyalari; AKT; multimediya; fonetik ko‘nikmalar; grammatik rivojlanish; differensial yondashuv.Abstract
Annotatsiya
Ushbu maqolada nutqida nuqsoni bo‘lgan boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining
nutqiy rivojlanishini ta’minlashda zamonaviy pedagogik texnologiyalarning o‘rni va
ahamiyati yoritilgan. Tadqiqotda innovatsion yondashuvlar — interfaol metodlar,
multimediya vositalari, differensial va individuallashtirilgan ta’lim texnologiyalari
asosida nutqni rivojlantirishning samarali metodikasi ishlab chiqildi. Maqolada nutqiy
nuqsonlarning psixologo-pedagogik xususiyatlari, ularni bartaraf etishda zamonaviy
logopedik mashqlar, AKT texnologiyalari, o‘yin metodlari va integrativ
yondashuvlarning amaliy natijalari tahlil qilinadi. Shuningdek, taklif etilgan
metodikaning o‘quvchilarning fonetik, leksik va grammatik ko‘nikmalarining
shakllanishiga ta’siri ilmiy asosda asoslab beriladi. Tadqiqot natijalari nutqida nuqsoni
bo‘lgan bolalar bilan olib boriladigan ta’lim-tarbiyaviy jarayonni optimallashtirishga
xizmat qiladi.
References
Foydalanilgan adabiyotlar
1. Ахмедов, Ш. (2018). Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining nutqini rivojlantirish
metodikasi. Toshkent: Pedagogika.
2. Бахтин, М. (2017). Nutq va fikrlash rivoji. Moskva: Prosveshchenie.
3. Воскобович, В.В. (2019). Logopediya va maxsus pedagogika asoslari. Moskva:
Akademiya.
4. Zokirova, L. (2020). “Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida fonetik va grammatik
ko‘nikmalarni shakllantirish”. O‘zbekiston Pedagogik Jurnali, 3(12), 45–53.
5. Иванова, Т.И. (2016). Zamonaviy pedagogik texnologiyalar: nazariya va amaliyot.
Sankt-Peterburg: Piter.
6. Лапшин, В.Н. (2015). Logopedik mashg‘ulotlar metodikasi. Moskva: Education.
7. Karimova, N. (2021). “AKT va multimediya vositalari yordamida nutqni
rivojlantirish”. Ta’lim va Innovatsiya, 5(2), 32–40.
8. Макарова, Е.С. (2018). O‘yin texnologiyalari va nutq rivoji. Moskva: Nauka.
9. Петрова, С.А. (2020). Differensial va individuallashtirilgan ta’lim metodikasi.
Moskva: Prosveshchenie.
10. Шарипова, Г. (2019). “Boshlang‘ich sinf o‘quvchilari nutqida nuqsonlarni bartaraf
etishning innovatsion yondashuvlari”. Psixologiya va Pedagogika, 6(4), 55–63.
