OLIY TA’LIMDA KREDIT-MODUL TIZIMINI OPTIMALLASHTIRISHNING ILMIY-METODOLOGIK ASOSLARI

Authors

  • Turabekov Farxod Kasimovich Author

Keywords:

Kalit so‘zlar. Kredit, modul, kredit-modul tizimi, pedagogik texnologiya, motivatsiya, intellektual salohiyat, professionalizm, pedagogik mahorat, metod

Abstract

Ushbu  maqolada  oliy  ta’lim  tizimida  qo‘llanilayotgan  kredit-modul 
texnologiyasining samaradorligini oshirish bo‘yicha nazariy va amaliy yondashuvlar 
tahlil qilinadi. Mustaqil ta’lim jarayonini rivojlantirish va uni samarali boshqarishning 
ilmiy-metodik  jihatlari  asoslab  beriladi.  Shuningdek,  kredit-modul  tizimida 
talabalarning  o‘quv-faoliyatini  faollashtirish,  ularning  motivatsiyasini  oshirish, 
intellektual  salohiyatini  rivojlantirish  hamda  kasbiy  kompetensiyalarini 
shakllantirishga doir tavsiyalar ishlab chiqiladi. 

References

Foydalanilgan adabiyotlar:

1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning 2017-yil 20-

apreldagi “Oliy ta’lim tizimini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi

qarori.

2. Avliyakulov N.X. Zamonaviy o’qitish texnologiyalari. -Toshkent, 2001.

3. Boltaeva M.L. Fizika ta’limi jarayonida talabalarning mustaqil o’quv faoliyatini

rivojlantirish. P.f.n. ... dissertatsiya. Toshkent. TDPU. 2004.

4. Muslimov N.A., Quysinov O.A. Kasb ta’limi o’qituvchilarini tayyorlashda mustaqil

ta’limni tashkil etish. Metodik qo’llanma. Toshkent: TDPU. 2006

5. https://daryo.uz/k/2020/08/13/

Published

2025-12-02

How to Cite

Turabekov Farxod Kasimovich. (2025). OLIY TA’LIMDA KREDIT-MODUL TIZIMINI OPTIMALLASHTIRISHNING ILMIY-METODOLOGIK ASOSLARI. TADQIQOTLAR, 75(2), 86-91. https://journalss.org/index.php/tad/article/view/7454