ITALIYA TA’LIM TIZIMI
Keywords:
Kalit so‘zlar: Italiya ta’lim tizimi, Montessori metodikasi, Reggio Emilia yondashuvi, ta’lim siyosati, o‘quv dasturi, davlat standarti, kompetensiyaga asoslangan ta’lim, pedagogik metodlar.Abstract
ANNOTATSIYA
Ushbu maqolada Italiya ta’lim tizimining tuzilishi, asosiy bosqichlari,
boshqaruv tamoyillari, metodik yondashuvlari va ta’lim siyosatining o‘ziga xos
jihatlari yoritilgan. Italiyada maktabgacha, boshlang‘ich, o‘rta va oliy ta’lim
bosqichlarining mazmuni, faoliyat prinsiplari hamda davlat tomonidan belgilangan
o‘quv standartlari tahlil qilinadi. Shuningdek, M. Montessori, L. Malaguzzi, J. Dewey
kabi olimlar ta’lim rivojiga qo‘shgan hissalari asosida Italiya ta’lim tizimining nazariy
poydevori ko‘rsatib berilgan. Yakunda Italiya tajribasini O‘zbekiston ta’limi bilan
solishtirgan holda taklif va xulosalar berilgan.
References
Foydalanilgan adabiyotlar
1. Xaydarov. S.A. (2025). Oilaviy tarbiyada va maktab tarbiyasida yuzaga keladigan
risklar. 16-son. 9-11.
2. Xайдаров C. (2024). Spiritual influence on child education in families. Web of
Teachers: Inderscience Research. 2 (11). 203-205.
3. Xайдаров C. (2025). Oилаларда фарзанд тарбиясига руҳий таъсир ўтказиш.
Modern Education and Development. 3 (17). 23-27.
4. Khaydarov S.A. (2025). The role of the use of fine arts in teaching the history of
the country. Modern Education and Development. 3 (17). 28-33.
5. Xaydarov S.A. (2025). Ijtimoiy-gumanitar fanlarda raqamli metodlardan
foydalanish yo’llari. NEW RENAISSANCE international scientific journal. 2(1).
91-94.
6. Xaydarov S.A. (2025). Yoshlarda vatanparvarlik hissini tarbiyalashda Boburnoma
asariga ishlangan miniatyuralarning ahamiyati. Til va adabiyot.uz. 2.11-12.
7. Khaydarov S.A. (2025). On analysis of family factors and social creativity issues
in the study of the psychological portrait of educational institutions' leaders. Tuijin
Jishu/Journal of Propulsion Technology ISSN: 1001-4055 Vol. 46 No. 2.
8. Xайдаров C. (2025). Pedagogik risklarni boshqarishning nazariy asoslari va
globallashuv jarayonidagi ahamiyati. 3 (9). 261-265.
