MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA SOG‘LOM TURMUSH TARZINI SHAKLLANTIRISH JARAYONIDA KONFLIKTOLOGIK YONDASHUVNING AHAMIYATI
Keywords:
Kalit so‘zlar: sog‘lom turmush tarzi, konfliktologiya, maktabgacha ta’lim, nizolar, muloqot, tarbiyachi kompetensiyasi, bolalar psixologiyasi.Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda sog‘lom
turmush tarzi ko‘nikmalarini shakllantirish jarayonida konfliktologik yondashuvning
o‘rni chuqur tahlil qilinadi. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalar o‘rtasida
uchraydigan nizolar, ularning psixologik va ijtimoiy sabablari, shuningdek bunday
vaziyatlarni to‘g‘ri boshqarishning sog‘lom turmush tarbiyasiga ta’siri ilmiy asoslarda
izohlanadi. Shuningdek tarbiyachining kommunikativ va konfliktologik
kompetensiyasi bolalarda gigiyena, intizom, hamkorlik va o‘zini boshqarish kabi
sog‘lom turmush tarzi elementlarini shakllantirishdagi ahamiyati ko‘rsatib beriladi.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YHATI:
1. Xayitova Sh. Maktabgacha ta’lim psixologiyasi. Toshkent: Fan, 2020.
2. G‘afforova M. Konfliktologiya asoslari. Toshkent: Turon-Iqbol, 2018.
3. Jo‘rayev R., To‘xtasinova Z. Maktabgacha ta’lim metodikasi. Toshkent:
O‘zbekiston, 2021.
4. Qodirova F. Maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishi. Toshkent, 2019.
5. Abdullaeva Q. Pedagogik kommunikatsiya. Toshkent: Innovatsiya-Ziyo, 2020.
