SIFATLI TA’LIM – YOSHLARNING KELAJAGI, MILLATNING TARAQQIYOTI
Keywords:
Kalit so‘zlar: Sifatli ta’lim; yoshlar rivoji; millat taraqqiyoti; inson kapitali; ta’lim islohotlari; raqamli transformatsiya; kompetensiyalar; innovatsion yondashuv; pedagogik mahorat; O‘zbekiston ta’lim tizimi.Abstract
Annotatsiya: Mazkur maqolada sifatli ta’limning yoshlar intellektual, kasbiy
va ma’naviy rivojlanishidagi o‘rni, shuningdek, millat taraqqiyotini ta’minlashdagi
strategik ahamiyati ilmiy tahlil qilinadi. Globallashuv va raqamli transformatsiya
jarayonlari shiddat bilan kechayotgan bugungi kunda ta’lim sifatini oshirish masalasi
O‘zbekistonning eng ustuvor yo‘nalishlaridan biri bo‘lib, raqobatbardosh inson
kapitalini shakllantirishning asosiy omili hisoblanadi. Maqolada sifatli ta’lim
tushunchasining nazariy-metodik asoslari, xalqaro mezonlar, yoshlar salohiyatini
rivojlantirishga ta’siri, pedagogik kompetensiyalar, raqamli ta’lim texnologiyalarining
o‘rni keng yoritiladi. Shuningdek, O‘zbekistonda oxirgi yillarda amalga oshirilayotgan
ta’lim islohotlari, ularning mazmuni va samaradorligi tahlil qilinib, ta’lim tizimini
modernizatsiya qilishning istiqbollari bo‘yicha ilmiy xulosalar beriladi. Tadqiqotda
taqqoslama, tizimli yondashuv va analitik metodlardan foydalanilgan bo‘lib, sifatli
ta’limning barqaror milliy taraqqiyotga xizmat qiluvchi asosiy omil ekanligi ilmiy
asoslab beriladi.
References
Foydalanilgan adabiyotlar:
1) O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent: Adolat, 2020.
– 48 b.
2) O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Ta’lim sifatini oshirish bo‘yicha
kompleks chora-tadbirlar to‘g‘risida”gi Qarori. – Toshkent, 2021.
3) UNESCO. Education for Sustainable Development Goals. Paris, 2019. – 74 p.
4) OECD. Education at a Glance 2022: OECD Indicators. Paris: OECD Publishing,
2022.
5) Hasanboyev, X. Pedagogika asoslari. – Toshkent: Fan, 2021. – 312 b.
6) Jalolov, J. Ta’limda innovatsion texnologiyalar. – Toshkent: Innovatsiya, 2022. –
196 b.
7) Karimov, B. Sifatli ta’lim va inson kapitali rivoji. // Pedagogik tadqiqotlar jurnali.
– 2023. – №4. – B. 45–52.
