FIZIKA FANI DARSLARIDA SUN’IY INTELLEKT VOSITALARIDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK AHAMIYATI
Keywords:
Kalit so‘zlar: Raqamli texnologiyalar, intellekt, sun’iy intellekt, zamonaviy ta’lim, repetitorlik, fizika, muammoli ta’lim.Abstract
Annotatsiya. Mazkur maqolada sun’iy intellektning ta’lim jarayoniga kirib
kelishi, uning rivojlanish bosqichlari, imkoniyatlari va ta’lim tizimiga ko‘rsatadigan
ijobiy hamda salbiy ta’sirlari tahlil qilinadi. Sun’iy intellekt vositalaridan foydalanish
orqali o‘quv jarayonining samaradorligini oshirish bo‘yicha mulohazalar bayon
etiladi. Shuningdek, umumiy o‘rta ta’lim maktablarida fizika fanini o‘qitishda
qo‘llash mumkin bo‘lgan zamonaviy pedagogik yondashuvlar — axborot-
kommunikatsiya texnologiyalari asosida o‘qitish, loyiha faoliyati asosida o‘qitish,
fanlararo integratsiya orqali o‘rgatish va boshqa innovatsion metodlar yoritib
berilgan.
References
Foydalanilgan adabiyotlar:
1. G'ulomov S.S. va boshqalar "Axborot tizimlari va texnologiyalari". Oliy
o'quv yurti talabalari uchun darslik. - T: «Sharq», 2000 y. 336-368 b.
2. Raximov N.O. Intellektual o'qitish tizimlarida bilimlarni ifodalash modellari //
TATU xabarlari. - Toshkent. №4. 2010. 64-68 b.
3. Kadirov M.M. "Axborot texnologiyalari" fanidan o'quv qo'llanma. 1-qism. -
T.:«Sano- standart» nashriyoti, -2018. 192-237 b.
4. Брусиловский П.Л. Интеллектуальные обучающие системы. //
Информатика. Наука-технический сборник. Киев, 1990. № 2.
5. David Moursund.Brief Introduction to Educational Implications of Artificial
Intelligence. http://darkwing.uoregon.edu/~moursund/dave/index.htm.
24.04.2006, 45-б.
