“NUTQIDA BUZILISHLARI BO‘LGAN BOLALARNING SHAXS VA SHAXSLAR ARO MUNOSABATI XUSUSIYATLARI”
Keywords:
Kalit so‘zlar: Nutq, shaxs, shaxslar aro munosabat, salbiy va ijobiy munosabatlar.Abstract
Anotatsiya: Ushbu maqola nutq buzilishlari (masalan, dizartriya , duduqlanish,
fonologik buzilishlar) bo‘lgan maktabgacha va kichik maktab yoshidagi
bolalarning shaxsiy rivojlanish xususiyatlari hamda ijtimoiy-shaxslararo
munosabatlarini tahlil qilishga qaratilgan. Tadqiqot nutqiy qiyinchiliklarning
bolaning o‘z-o‘zini anglash, emotsional barqarorlik va tengdoshlar bilan
integratsiya darajasiga ta’sirini o‘rganadi.
References
1. Vygotsky, L. S. (1983). Defektologiya muammolari. (Rus tilidan o'zbekchaga
moslashtirilgan manba).
2. Joni, V. A. (2018). Logopsixologiya. Toshkent: O‘qituvchi.
3. Leung, J., & Poon, J. (2020). The relationship between speech and language
difficulties and socio-emotional problems in children. Journal of Developmental &
Behavioral Pediatrics, 41(4), 288-295.
4. Mamatova, D. (2022). Bolalar nutqi buzilishining psixologik-pedagogik
korreksiyasi. Ilmiy-uslubiy qo‘llanma.
5. Shumakova, N. I. (2015). Psixolingvisticheskiye aspekty rechevykh narusheniy u
detey. Moskva: V. Sekachev.
6. Smith, A. L., & Jones, B. K. (2019). Peer relations and social competence in
children with speech-language impairment. Language, Speech, and Hearing
Services in Schools, 50(2), 231-240.
