TARBIYA JARAYONING MOHIYATI VA MAZMUNI.
Keywords:
Kalit so’z va iboralar: tarbiya jarayoni, shaxsning ijtimoiy rivojlanishi, ma’naviy tarbiya, axloqiy qadriyatlar, shaxs kamoloti, aqliy tarbiya, jismoniy tarbiya, estetik tarbiya, mehnatsevarlik, tarbiyaviy yo‘nalishlar, pedagogik tamoyillar, tarbiyaviy jarayonning samaradorligi, uzluksizlik, maqsadga yo‘naltirilganlik, individual yondashuv, tarbiyaviy muhit, oila tarbiyasi, maktab tarbiyasi, jamiyat ta’siri, fuqarolik tarbiyasi.Abstract
Anotatsiya: Ushbu maqolada tarbiya jarayonining mazmuni va mohiyati, shaxs
kamolotidagi roli hamda tarbiyaviy jarayonning ijtimoiy va pedagogik ahamiyati tahlil
qilinadi. Tarbiya nafaqat bilim berish, balki shaxsning axloqiy, ma’naviy, estetik va
jismoniy sifatlarini rivojlantirish orqali jamiyatga mos yetuk insonni shakllantirishga
xizmat qiladi. Maqolada tarbiyaning asosiy yo‘nalishlari, pedagogik tamoyillari va
uning oiladagi, maktabdagi va jamiyatdagi o‘rni ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, tarbiya
jarayonining uzluksizligi, maqsadga yo‘naltirilganligi va individual yondashuvga
bo‘lgan ehtiyojiga e’tibor qaratiladi.
References
Foydalanilgan adabiyotlar:
1. Amirov N. — Pedagogika-psixologiya (ZiyoNET kutubxonasi).
2. Johann Friedrich Herbart — Science of Education: Its General Principles.
3. John Dewey — “My Pedagogic Creed” maqolasi.
4. “Barkamol avlodni tarbiyalashda pedagogik tarbiya” (pdf hujjat).
5. Umumiy pedagogika, 1-qism (Elektron darslik / kitob).
6. S.I. Mirhayitova — “Tarbiya” bo‘yicha pedagogik materiallar .
