XALQ PEDAGOGIKASIDA MEHNAT TARBIYASI: AN’ANALAR VA ZAMONAVIY YONDASHUVLAR
Keywords:
Kalit so‘zlar: Xalq pedagogikasi, mehnat tarbiyasi, mehnatsevarlik, etnopedagogika, maqol va matallar, xalq o‘yinlari, oilaviy an'analar, ustoz-shogirdlik.Abstract
Annotatsiya. Maqolada xalq pedagogikasining mehnat tarbiyasi tizimidagi o‘rni
va ahamiyati tahlil qilingan. Tadqiqot maqsadi – xalq pedagogikasi merosida mehnat
tarbiyasining mazmuni, shakllari va usullarini o‘rganish, ularning zamonaviy
pedagogik amaliyotda qo‘llanish imkoniyatlarini asoslashdan iborat. Tadqiqotda
nazariy usullar (tahlil, sintez, qiyoslash, umumlashtirish), empirik usullar (pedagogik
kuzatish, so‘rovnoma, suhbat) qo‘llanilgan. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, xalq
pedagogikasi mehnatsevarlikni shaxsning asosiy fazilati sifatida shakllantirish, amaliy
ko‘nikma va malakalari rivojlantirish, mehnatkash odamlarga hurmat tuyg‘usini
tarbiyalashning samarali vosita va usullarini o‘z ichiga oladi.
References
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati
1. Avloniy, A. Turkiy guliston yoxud axloq / A. Avloniy. – Toshkent: O‘qituvchi,
1992. – 160 b.
2. Volkov, G.N. Etnopedagogika: Uchebnik dlya studentov srednix i vysshix
pedagogicheskix uchebnyx zavedeniy / G.N. Volkov. – Moskva: Akademiya, 1999.
– 168 s.
3. Jo‘maboev, N.P. Sharq mutafakkirlarining ta’lim-tarbiyaga oid qarashlari / N.P.
Jo‘maboev // Pedagogika jurnali. – 2020. – №3. – B. 45-52.
4. Qodirova, F.R. Maktabgacha pedagogika / F.R. Qodirova. – Toshkent: Turon-Iqbol,
2019. – 368 b.
5. Qosimova, M. Qoraqalpoq xalq pedagogikasida yoshlarni mehnatsevarlik ruhida
tarbiyalash an'analari / M. Qosimova // Pedagogik tadqiqotlar. – 2024. – №4. – B.
112-120.
6. Makarenko, A.S. Pedagogicheskaya poema / A.S. Makarenko. – Moskva:
Pedagogika, 1981. – 638 s.
7. Mamatov, A. O‘zbek xalq pedagogikasi va islom ta’limotida ijtimoiy-pedagogik
g‘oyalarning nazariy asoslari / A. Mamatov. – Toshkent: Fan, 2020. – 256 b.
8. Navoiy, Alisher. Mahbub ul-qulub / Alisher Navoiy. – Toshkent: G‘afur G‘ulom
nomidagi nashriyot, 2015. – 416 b.
9. Suxomlinskiy, V.A. Serdtse otdayu detyam / V.A. Suxomlinskiy. – Moskva:
Pedagogika, 1979. – 288 s.
10. Ushinskiy, K.D. Chelovek kak predmet vospitaniya / K.D. Ushinskiy. – Moskva:
Pedagogika, 1988. – 496 s.
11. Fitrat, A. Oila yoki oila boshqaruvi tartiblari / A. Fitrat. – Toshkent: Ma’naviyat,
1998. – 96 b.
12. Husniya, S. Xalq pedagogikasi vositasida o‘quvchilarni mehnatsevarlik ruhida
tarbiyalash / S. Husniya // Ta’lim va tarbiya masalalari jurnali. – 2025. – №1. – B.
78-85.
13. Yassaviy, A. Devoni Hikmat (Hikmatlar devoni) / A. Yassaviy. – Toshkent: G‘afur
G‘ulom nomidagi nashriyot, 2016. – 320 b.
14. Dewey, J. Democracy and Education / J. Dewey. – New York: Macmillan, 1916. –
434 p.
15. Montessori, M. The Montessori Method / M. Montessori. – New York: Frederick
A. Stokes Company, 1912. – 377 p.
16. Abdullayeva, Sh. Xalq pedagogikasi asoslari / Sh. Abdullayeva. – Toshkent:
O‘qituvchi, 2018. – 224 b.
17. Hasanov, A. Mehnat tarbiyasining psixologik asoslari / A. Hasanov. – Toshkent:
Fan, 2017. – 189 b.
18. Yo‘ldoshev, J. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar / J. Yo‘ldoshev. – Toshkent:
O‘qituvchi, 2019. – 336 b.
