MAKTABGACHA, UMUMIY O‘RTA VA PROFESSIONAL TA’LIMNING MAVJUD HOLATI, MUAMMOLARI VA RIVOJLANISH YO‘LLARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: Uzluksiz ta’lim, maktabgacha ta’lim, umumiy o‘rta ta’lim, professional ta’lim, raqamli pedagogika, kompetensiya, mehnat bozori, ta’lim sifati, integratsiya, innovatsiya.Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqola O‘zbekistonning uzluksiz ta’lim tizimidagi asosiy
bo‘g‘inlar — maktabgacha, umumiy o‘rta va professional ta’limning mavjud holatini
har tomonlama tahlil qilish ta’lim sifati, pedagoglar malakasi, moddiy-texnik baza,
raqamli ta’lim joriy etilishi, o‘quv dasturlarining mazmuni va ularni modernizatsiya
qilish zarurati haqida shuningdek, tizimdagi muammolar, ularning kelib chiqish
sabablari va rivojlanish istiqbollari bo‘yicha taklif va tavsiyalar halide atroflicha fikr
va mulohazalar yurtiladi va atroflicha bayon etiladi.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI
1. Ahmedov, R. (2021). Uzluksiz ta’lim tizimida maktabgacha, umumiy o‘rta va
professional ta’limning integratsiyasi. Pedagogik ilmiy jurnal, 5(2), 45–58.
2. Islomov, B. & Karimova, D. (2023). Maktabgacha ta’lim tizimida sifatni
oshirishning zamonaviy metodlari. Toshkent: Ta’lim nashriyoti.
3. Qodirov, N. (2022). Umumiy o‘rta ta’limda pedagoglarning malaka oshirish
tizimi va ta’lim sifati. Toshkent: Ta’lim bosh boshqarmasi nashriyoti.
4. Rashidov, S. (2022). Umumiy o‘rta ta’limda kompetensiyaga yo‘naltirilgan
o‘quv dasturlari. Toshkent: Pedagogika ilmiy markazi.
5. Saidova, M. & Tursunov, A. (2024). O‘zbekiston professional ta’lim tizimining
modernizatsiyasi va mehnat bozoriga moslashuvi. Toshkent: Oliy va o‘rta
maxsus ta’lim nashriyoti.
