TALABALARNI INTERFAOL TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA O‘QITISHGA KASBIY-METODIK TAYYORGARLIGINI TAKOMILLASHTIRISH
Keywords:
Kalit so‘zlar: Interfaol texnologiyalar, kasbiy-metodik tayyorgarlik, bo‘lajak o‘qituvchi, kompetensiyaviy yondashuv, pedagogik innovatsiyalar, metodik model, faol ta’lim.Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada talabalarni interfaol texnologiyalar asosida
o‘qitishga kasbiy-metodik tayyorgarligini takomillashtirish masalalari ilmiy tahlil
qilinadi. Tadqiqot jarayonida shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim konsepsiyasi (J. Dewey,
K. Rogers), konstruktivizm (L. Vygotskiy, J. Bruner), kompetensiyaviy yondashuv (O.
Tolipov, Sh. Sharipov) va faol o‘qitish texnologiyalari nazariyasi asosida nazariy va
empirik izlanishlar olib borildi. Empirik tadqiqotlar talabalarning interfaol
metodlarni qo‘llashdagi dastlabki ko‘nikmalari yetarli emasligini, tajriba-sinov
ishlari esa ishlab chiqilgan metodik model yordamida bu ko‘nikmalarni sezilarli
darajada oshirish mumkinligini ko‘rsatdi. Tadqiqot natijalari interfaol metodlarning
talabalarda mustaqil fikrlash, metodik refleksiya, jamoaviy hamkorlik, pedagogik
muammolarni hal etish va amaliy pedagogik faoliyatga tayyorgarlik ko‘nikmalarini
rivojlantirishdagi samaradorligini tasdiqlaydi. Shuningdek, ishlab chiqilgan metodik
model pedagogik oliy ta’lim muassasalarida bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy-
metodik tayyorgarligini takomillashtirish va ta’lim sifatini oshirish imkoniyatlarini
yaratadi.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR:
1. Dewey, J. (1938). Experience and Education. New York: Macmillan.
2. Rogers, C. (1969). Freedom to Learn. Columbus: Merrill.
3. Freire, P. (1970). Pedagogy of the Oppressed. New York: Continuum.
4. Vygotsky, L.S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological
Processes. Cambridge, MA: Harvard University Press.
5. Bruner, J. (1966). Toward a Theory of Instruction. Cambridge, MA: Harvard
University Press.
6. Slavin, R.E. (1995). Cooperative Learning: Theory, Research, and Practice. Boston:
Allyn & Bacon.
7. Johnson, D., & Johnson, R. (2009). An Educational Psychology Success Story:
Social Interdependence Theory and Cooperative Learning. Educational Researcher,
38(5), 365–379.
8. Fullan, M. (2013). Stratosphere: Integrating Technology, Pedagogy, and Change
Knowledge. Toronto: Pearson. 9. Laurillard, D. (2012). Teaching as a Design
Science: Building Pedagogical Patterns for Learning and Technology. Routledge.
9. Azizxo‘jayev, N. (2015). Pedagogik texnologiyalar va interfaol metodlar.
Toshkent: O‘zbekiston.
10. Ziyomuhamedov, B. (2017). Innovatsion ta’lim metodlari: nazariya va amaliyot.
Toshkent: Fan va Texnologiya.
11. Tolipov, O., & Sharipov, Sh. (2018). Oliy ta’limda kompetensiyaviy yondashuv:
nazariy va amaliy asoslar. Toshkent: Universitet nashriyoti.
