СУЩНОСТЬ МОРФОЛОГИЧЕСКОГО (МОРФЕМАТИЧЕСКОГО) И ТРАДИЦИОННОГО ПРИНЦИПОВ РУССКОЙ ОРФОГРАФИИ И ИХ ОТРАЖЕНИЕ В НАЧАЛЬНОМ КУРСЕ РУССКОГО ЯЗЫКА
Keywords:
Ключевые слова:русская орфография, морфологический принцип, морфематический принцип, традиционный принцип, начальный курс русского языка, орфографические навыки, морфемный анализ, методика обученияAbstract
Аннотация: В статье рассматривается сущность морфологического
(морфематического) и традиционного принципов русской орфографии, их
теоретические основы и особенности реализации в начальном курсе русского
языка. Раскрывается значение морфологического принципа как ведущего в
системе русской орфографии, обеспечивающего единство написания морфем
независимо от их фонетических изменений. Анализируется традиционный
принцип, сохраняющий исторически закреплённые написания слов, не всегда
объяснимые современными языковыми закономерностями. Особое внимание
уделяется методическим аспектам формирования орфографических навыков у
младших школьников, роли осознанного морфемного анализа и постепенного
усвоения орфографических правил. Делается вывод о необходимости
комплексного подхода к обучению орфографии в начальной школе с опорой на
языковое мышление учащихся.
References
Список использованной литература
1. Лопатин В. В. Русская орфография и пунктуация. — М. : Просвещение, 2017.
— 384 с.
2. Розенталь Д. Э. Современный русский язык. Орфография и пунктуация. — М.
: Айриспресс, 2019. — 320 с.
3. Баранов М. Т., Ладыженская Т. А. Методика преподавания русского языка в
начальной школе. — М. : Просвещение, 2020. — 256 с.
4. Львов М. Р. Методика обучения русскому языку в начальных классах. — М. :
Академия, 2018. — 272 с.
5. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего
образования. — М. : Просвещение, 2021.
