YOSHLAR BILAN ISHLASH BOʻYICHA KASBIY-PEDAGOGIK FAOLIYAT VA UNING OʻZIGA XOSLIKLARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: yoshlar tarbiyasi, kasbiy-pedagogik faoliyat, pedagogik kompetensiya, motivatsiya, psixologik xususiyatlar, individual yondashuv, zamonaviy pedagogik texnologiyalar, muloqot, tarbiyaviy jarayon.Abstract
ANNOTATSIYA
Mazkur maqolada yoshlar bilan ishlash jarayonida kasbiy-pedagogik faoliyatning
mazmuni, tamoyillari va o‘ziga xos jihatlari tahlil qilinadi. Yosh avlod tarbiyasi
jamiyat taraqqiyoti va istiqbolini belgilovchi eng muhim omillardan biri sifatida
qaraladi. Shu sababli pedagogning kasbiy mahorati, shaxsiy fazilatlari, kommunikativ
imkoniyatlari, psixologik tayyorgarligi hamda yoshlar bilan ishlashdagi ijodiy
yondashuvi alohida ahamiyat kasb etadi. Maqolada yoshlarning psixologik
xususiyatlari, ularning ijtimoiy faolligi, motivatsiyasini shakllantirish usullari va
tarbiyaviy ishlarda zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanishning
afzalliklari yoritilgan. Shuningdek, yoshlar bilan ishlashda individual yondashuv,
ijtimoiy-pedagogik qo‘llab-quvvatlash, ijobiy muhit yaratish va ular bilan samarali
muloqot olib borishning ahamiyati asoslab beriladi. Tadqiqot natijalari yoshlar bilan
ishlovchi pedagoglarga amaliy tavsiyalar berish, kasbiy kompetentlikni rivojlantirish
hamda ta’lim-tarbiya jarayonining samaradorligini oshirishga qaratilgan. Ushbu
maqola yoshlar tarbiyasi masalalari bilan shug‘ullanuvchi mutaxassislar, talaba-
pedagoglar hamda ilmiy izlanuvchilar uchun muhim nazariy va amaliy manba bo‘lib
xizmat qiladi.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR
1. Abdug‘afurov, A. (2018). Pedagogika nazariyasi va amaliyoti. Toshkent:
O‘zbekiston.
2. Olimov, R. (2020). Yoshlar psixologiyasi va tarbiyasi. Toshkent: Ilm-fan.
3. Karimova, S. (2019). Kasbiy-pedagogik faoliyat va uning metodologiyasi.
Samarqand: Pedagogika nashriyoti.
4. Bobojonova, N. (2021). Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. Toshkent:
Ma’naviyat.
5. G‘aniev, T. (2017). Yoshlar bilan ishlashning psixologik asoslari. Toshkent:
Universitet nashriyoti.
6. Islomov, F. & Rasulov, J. (2022). Pedagogik kompetensiya va tarbiyaviy
faoliyat. Toshkent: O‘qituvchi.
7. UNESCO (2015). Youth and Education: Global Perspectives. Paris: UNESCO
Publishing.
8. Santrock, J. W. (2020). Adolescence (17th ed.). New York: McGraw-Hill
Education.
9. Hurlock, E. B. (2016). Developmental Psychology: A Life-Span Approach.
New York: McGraw-Hill.
10. Rogers, C. R. (2014). Freedom to Learn. Columbus: Merrill.
