ЭФФЕКТИВНОСТЬ УПРАЖНЕНИЯ FILLING THE GAPS В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ (на материале лексики по описанию внешности и характера человека)

Abstract

На  начальном  этапе  изучения  английского  языка  одной  из  основных 
трудностей для обучающихся является усвоение новой лексики. Часто именно 
изучение новых слов вызывает усталость и снижение мотивации, хотя владение 
лексикой является ключевым компонентом успешного овладения языком и его 
практического использования. 
В этой связи преподавателю важно подбирать упражнения, которые будут 
эффективны  и  результативны  для  работы  с  учащимися.  Несмотря  на  то,  что 
большинству  обучающихся  требуется  индивидуальный  подход  (например, 
мнемотехники, использование рифмованных стишков, визуальных ассоциаций), 
одним  из  наиболее  доступных  и  действенных  методов  закрепления  новой 
лексики является упражнение на заполнение пропусков (filling the gaps). 
Такое  задание  позволяет  не  только  повторить  слова  в  контексте,  но  и 
развивать навыки понимания и использования лексики в речи.