TASAVVUF FALSAFASIDA SHAXSNING RUHIY KAMOLOTI MASALASI VA UNING YANGI O'ZBEKISTON YOSHLARI TARBIYASIDAGI AHAMIYATI
Keywords:
Kalit so'zlar: tasavvuf, ruhiy kamolot, shaxs, yoshlar tarbiyasi, ma’naviyat, axloqiy tarbiya, qadriyatlar, O‘zbekiston yoshlari, ma’rifat, ruhiy poklikAbstract
Annotatsiya: Tasavvuf falsafasi inson ruhiyati va ma’naviy hayotidagi chuqur
onglanish, o‘zlikni anglash va kamolot sari intilish borasida o‘ziga xos o‘ringa ega. Bu
falsafa tarixan musulmon jamiyatlarida, jumladan O‘zbekiston zaminida ham
ahamiyatli ijtimoiy, madaniy va tarbiyaviy vazifalarni bajargan. Inson o‘z komil
ma’naviy shaxs bo‘lib yetishishida tasavvuf tafakkuri hamda uning tarbiya metodikasi
yuksak o‘rin tutadi. Bugungi Yangi O‘zbekiston yoshlari uchun ushbu qadriyat
zamonaviy va mustahkam asosda ma’naviy risolani, ongli hayot mezonlarini taqdim
etadi. Shu sabab tasavvufda shakllangan ruhiy kamolot hamda axloq mezonlarini tahlil
qilish va yosh avlod tarbiyasidagi ahamiyatini o‘rganish dolzarb ahamiyat kasb etadi.
References
Foydalanilgan adabiyotlar:
1. Alimova, M. (2019). “Tasavvuf ta’limotining o‘zbek adabiyotida aks etishi”.
O‘zbek tili va adabiyoti, 6(42), 52-57.
2. Bekmurodov, S. (2021). “Tasavvuf falsafasida inson ruhiy kamoloti: tarixiy tahlil”.
Ma’naviyat, 3(89), 113-119.
3. Fayzullayev, I. (2020). “Yoshlar ma’naviyatini yuksaltirishda tasavvuf asoslarining
ahamiyati”. Yangi O‘zbekiston Ilmiy Oynasi, 8(14), 24-28.
4. Islomov, U. (2022). “Tasavvuf falsafasining zamonaviy yoshlarga ta’siri”. Yoshlar
va Ijtimoiy Taraqqiyot, 12(4), 75-82.
5. Karimov, M. (2018). “Tasavvuf g‘oyalari va ma’naviy tarbiya”. O‘zbekiston
Pedagogik Axborotnomasi, 5(65), 90-96.
6. Nazarova, N. (2017). “O‘zbekiston yoshlari ta’lim-tarbiyasida tasavvuf
qadriyatlarining o‘rni”. Ilm va Zamonaviylik, 2(16), 130-137.
7. Qodirova, D. (2019). “Tasavvufiy meros va zamonaviy tarbiya”. Yangi Zamon,
7(8), 56-62.
