ПАРЕМИИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЯЗЫКОВОЙ И СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ

Authors

  • Амануллаева Камола Муминовна Author

Keywords:

Ключевые слова: пословицы, поговорки, паремиология, лингвосоциокультурная компетенция, межкультурная коммуникация, обучение, иностранным языкам, культура, традиции, язык и мышление, коммуникативная компетенция

Abstract

Аннотация:  Статья  посвящена  анализу  роли  пословиц  и  поговорок  в 
формировании  лингвосоциокультурной  компетенции  при  обучении 
иностранным  языкам.  Рассматриваются  труды  российских,  советских, 
европейских  и  узбекских  исследователей,  внесших  вклад  в  развитие 
паремиологии.  Автор  подчеркивает  значимость  пословиц  как  носителей 
культурной и национальной информации, отражающих особенности мышления, 
традиции  и  менталитет  народа.  Также  раскрывается  суть 
лингвосоциокультурного подхода, при котором овладение иностранным языком 
предполагает  не  только  знание  его  структуры,  но  и  глубокое  понимание 
культуры его носителей. Включение пословиц в учебный процесс способствует 
развитию коммуникативной и межкультурной компетенции учащихся, а также 
их мотивации к изучению языка. 

References

Список использованной литературы:

1. Бекаревич Т. И. Формирование социокультурной компетенции на

начальной ступени обучения (на примере английских пословиц и

поговорок) / Moлодой ученый. 2011. № 11. Т. 2. C. 147-151.

2. Литвинко Ф. М. Коммуникативная компетенция: принципы, методы,

приемы формирования: сб. науч. ст. / Белорус. гос. ун-т; в авт. ред. Мн., 2009.

Вып. 9. 102 с.

3. Чернышов С. В. Коммуникативные умения как основа эффективной

коммуникации // Иностранные языки в школе. 2014. №2. С. 22.

4. Axmedov Ikboljon. Paremiology: Enhancing Academic Insight Through Proverbs

Kokand university. Ta’limda yangicha yondashuv – innovatsiya sari qo‘yilgan

qadam. 2024. B.768-773.

5. Taylor, A. (1931). The Proverb. Harvard University Press. (Archer Taylor’s seminal

work provides a foundational understanding of proverbs, emphasizing their form

and function as carriers of cultural wisdom and critical thinking tools in both social

and academic contexts).

6. Amanullaeva Kamola Muminovna. National concepts and their literary

representation in Haruki Murakami’s novel “IQ84” Wschodnioeuropejskie

Czasopismo Naukowe (East European Scientific Journal) № 9(25), 2017.

https://sciencescholar.us/journal/index.php/ijhs/article/view/11004

7. Амануллаева Камола Муминовна. Художественный концепт и

специфические характеристики его воссоздания, Хорижий филология №4,

Самарқанд. СамДЧТИ. 2020, Б.53-57.

https://inlibrary.uz/index.php/foreign_philology/article/view/1579

8. Amanullayeva Kamola Muminovna, Universal concept as structural farmotion of

the component of Haruki Murakami’s novel “Kafka on the Shore” Jour of Adv

research in Dynamical & Contol Systems, Vol. 12, Issue- 2020, Scopuc, Б.1117-

1121. https://sciencescholar.us/journal/index.php/ijhs/article/view/11004

9. Амануллаева Камола Муминовна. О художественном концепте и в целом,

Россия и Узбекистан Международные образователъные научные и социально–культурные технологии: векторы развития. Челябинск-Ташкент-

Бухара-Самарканд 2020. Б.271-272.

10. Amanullayeva Kamola Muminovna. The role of translation in science. Texas

Journal of Philology, Culture and History. 2023, 60-62 p.

11. Amanullayeva Kamola Muminovna. The concept of translation and characteristics

of fetures. Information Horisons: American Journal of Library and Information

Science. 2024, 63-66 p.

12. Nasrullayeva Tozagul Suxrobovna, Amanullayeva Kamola Muminovna.

Pecularities of translation of Technical Terms, Concepts and Rendering articles in

technical translation. American journal of social and humanitarian research, 2023.

–C.29-33.

13. Kubayeva Nafisa, Amanullayeva Kamola. The problem of teaching students lexical

and phraseological features in translation studies of phrasel verbs in English and

Uzbek languages. Eurasian journal of academic research. 39-42 p. https://in-

academy.uz/index.php/ejar/article/view/37844

14. О.А.Алижонова, К.М.Амануллаева, М.Б.Аскарова. Использования термин

концепт в лингвокультурологии. Вестник магистратуры. 2024.№12-2 (159)

С.76-78

15. К.Амануллаева, О.Алижонова. Роль лингвокультурологии в лингвистике.

Ijtimoiy-gumanitar va tabiiy fanlardagi an’anaviy va zamonaviy yondashuvlar

dialektikasi. Xalqaro ilmiy-amaliy anjuman. 27-Fevral, 2025. С.324-325.

16. https://maqollar.uz/cards/9

Published

2025-09-22

How to Cite

Амануллаева Камола Муминовна. (2025). ПАРЕМИИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЯЗЫКОВОЙ И СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ . Ta’lim Innovatsiyasi Va Integratsiyasi, 53(1), 322-328. https://journalss.org/index.php/tal/article/view/1407