TIZIMLI YONDASHUV ASOSIDA MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTI VA OILA O‘RTASIDAGI PEDAGOGIK HAMKORLIKNI RIVOJLANTIRISH
Abstract
Bugungi kunda maktabgacha taʼlim tizimini rivojlantirish, unda tarbiya va taʼlim
jarayonlarining sifatini oshirish davlat siyosatining ustuvor yo‘nalishlaridan biri
hisoblanadi. Maktabgacha yosh davri bolaning shaxs sifatida shakllanishida hal
qiluvchi bosqich bo‘lib, aynan shu davrda uning intellektual, axloqiy, jismoniy va
ijtimoiy rivojlanishining poydevori yaratiladi. Mazkur jarayonda maktabgacha taʼlim
tashkiloti va oila o‘rtasidagi hamkorlik muhim pedagogik omil sifatida namoyon
bo‘ladi.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR
1. Abdullayev, R. (2018). Maktabgacha taʼlim pedagogikasi. Toshkent: Fan.
2. Islomova, N. (2020). Oila va maktabgacha taʼlim hamkorligi. Toshkent: Sharq.
3. Mannopovna, J. O., Uralovna, J. F., & Rahmatullayevna, M. S. (2020). Formation
of artistic perception of future teachers. International Journal of Psychosocial
Rehabilitation, 24(6), 518-526.
4. Маҳкамов, У., Жуманова, Ф., & Равшанов, Ж. (2020). БЎЛАЖАК
ЎҚИТУВЧИЛАРНИ ТАРБИЯВИЙ ИШЛАРИНИ ТАШКИЛ ЭТИШ ВА БОШҚАРИШГА ТАЙЁРЛАШ. Academic research in educational sciences, (3),
815-830.
5. Жуманова, Ф. У., & Жабборова, О. М. (2020). УЧИНЧИ РЕНЕССАНС
ДАВРИДА БОШЛАНҒИЧ ТАЪЛИМ. Academic research in educational
sciences, (4), 238-243.
6. Chorieva, D. (2020). IMPROVING STUDENTS'READINESS FOR
PEDAGOGICAL DIAGNOSTICS OF PRESCHOOL CHILDREN. European
Journal of Research and Reflection in Educational Sciences Vol, 8(3).
7. Chorieva, D. (2020). DIAGNOSTICS AS A BRANCH OF PSYCHOLOGICAL
AND PEDAGOGICAL KNOWLEDGE AND TYPE OF RESEARCH ACTIVITY
OF A TEACHER. European Journal of Research and Reflection in Educational
Sciences Vol, 8(3).
8. Чориева, Д. А. (2021). МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ РАБОТЫ С АГРЕССИВНЫМИ
ДЕТЬМИ. In Человек в современном мире: пространство и возможности для
личностного роста (pp. 152-161).
9. Чориева, Д. А. (2022). ПЕДАГОГИК-ПСИХОЛОГИК ДИАГНОСТИКА
ФАОЛИЯТИ БИЛАН ШУҒУЛЛАНУВЧИ ШАХСГА ҚЎЙИЛАДИГАН
ТАЛАБЛАР: https://doi. org/10.53885/edinres. 2022.9. 09.014 Чориева Дурдона
Анваровна Низомий номидаги Тошкент давлат педагогика университети
Мактабгача таълим факультети Мактабгача таълим психологияси ва
педагогикаси кафедраси педагогика фанлари бўйича фалсафа доктори (PhD),
в. б. доценти. Образование и инновационные исследования международный
научно-методический журнал, (9), 99-102.
10. Chorieva, D. A. BO‘LAJAK TARBIYACHILARNING KASBIY
MAHORATLARINI OSHIRISH YO‘LLARI. O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI NIZOMIY NOMIDAGI
TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI, 385.
11. Choriyeva, D. (2023). OILA VA MAKTABGACHA TA’LIM TIZIMIDA
AMALGA OSHIRILADIGAN IJTIMOIY VAZIFALAR. Talqin va tadqiqotlar,
1(32).
