XORIJIY TILNI O‘RGATISHDA MOTIVATSIYANING O‘RNI
Keywords:
Kalit so‘zlar: motivatsiya, xorijiy til, ta’lim jarayoni, ichki motivatsiya, tashqi motivatsiya, pedagogik yondashuv, o‘quvchi faolligi.Abstract
Annotatsiya: Mazkur maqolada xorijiy tilni o‘rgatish jarayonida motivatsiyaning
pedagogik va psixologik ahamiyati tahlil qilinadi. Unda motivatsiyaning ta’lim
samaradorligiga ta’siri, ichki va tashqi motivatsiya turlarining o‘quvchilarning til
o‘zlashtirish jarayonidagi roli yoritib berilgan. Shuningdek, o‘qituvchining
motivatsiyani shakllantirish va rivojlantirishdagi vazifalari, zamonaviy ta’lim
metodlari va interaktiv yondashuvlarning o‘rni asoslab beriladi. Tadqiqot natijalari
xorijiy til darslarida barqaror qiziqishni shakllantirish va o‘quvchilarning
kommunikativ kompetensiyasini rivojlantirishga xizmat qiladi.
References
Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati
1. Gardner R. C. Motivation and Second Language Acquisition. — New York: Peter
Lang Publishing, 2010.
2. Dörnyei Z. Motivation in Second and Foreign Language Learning. — Cambridge:
Cambridge University Press, 2001.
3. Richards J. C., Rodgers T. S. Approaches and Methods in Language Teaching. —
Cambridge: Cambridge University Press, 2014.
4. Harmer J. How to Teach English. — London: Longman, 2007.
5. Ur P. A Course in Language Teaching: Practice and Theory. — Cambridge:
Cambridge University Press, 2012.
6. Komissarov V. N. Lingvistika tarjimasi asoslari. — Moskva: Vysshaya shkola,
2004.
7. Jalolov J. J. Chet tillarni o‘qitish metodikasi. — Toshkent: O‘qituvchi, 2012.
8. Saidov Q., Abduqodirov A. Pedagogik texnologiyalar va ta’lim samaradorligi. —
Toshkent: Fan, 2018.
