MULTIMEDIYA ASOSIDA INTEGRALLASHGAN DARS MODULLARINI ISHLAB CHIQISH TEXNOLOGIYASI
Keywords:
Kalit so‘zlar: multimediya texnologiyalari, integrallashgan dars, dars moduli, ta’lim texnologiyalari, fanlararo integratsiya, raqamli ta’lim, pedagogic innovatsiya, interaktiv ta’lim, modul asosida o‘qitish.Abstract
Anotatsiya: Mazkur maqolada zamonaviy ta’lim tizimida multimediya
texnologiyalariga asoslangan integrallashgan dars modullarini ishlab chiqish va
amaliyotga joriy etish masalalari ilmiy-nazariy hamda amaliy jihatdan tahlil qilingan.
Tadqiqotda raqamli transformatsiya sharoitida ta’lim jarayonini tashkil etishning
innovatsion yondashuvlari, fanlararo integratsiyaning pedagogic ahamiyati va
multimediya vositalarining didaktik imkoniyatlari yoritilgan. Multimediya asosida
integrallashgan dars modullarini ishlab chiqish texnologiyasining bosqichlari,
metodlari va ta’lim samaradorligiga ta’siri aniqlangan. O‘tkazilgan pedagogic tajriba-
sinov ishlari natijalari mazkur yondashuv o‘quvchilarning bilish faolligi, mustaqil
fikrlashi va ta’lim motivatsiyasini oshirishda samarali ekanligini ko‘rsatdi. Tadqiqot
natijalari zamonaviy ta’lim amaliyotida integrallashgan dars modullarini keng joriy
etish zarurligini ilmiy jihatdan asoslaydi.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR:
1. Abduqodirov A.A. Pedagogik texnologiyalar va ta’lim innovatsiyalari. – Toshkent:
Fan, 2021.
2. Xodjayev B.X. Integrallashgan ta’lim nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent:
O‘qituvchi, 2020.
3. TolipovO‘., Usmonboyeva M. Zamonaviy pedagogic texnologiyalar. – Toshkent:
Innovatsiya, 2019.
4. Mayer R.E. Multimedia Learning. – Cambridge: Cambridge University Press, 2020.
5. Polat E.S. Novye pedagogicheskie iinformatsionnye texnologii v sisteme
obrazovaniya. – Moskva: Akademiya, 2018.
6. UNESCO. ICT in Education: Transforming Education through Technology. – Paris,
2019.
7. Robin B.R. The Power of Digital Storytelling. – New York: Routledge, 2021.
8. Salomov A., Qodirov J. Raqamli ta’lim muhiti va uning pedagogic imkoniyatlari. –
Toshkent: Universitet, 2022.
