SUN’IY INTELLEKT YORDAMIDA TELEMEDITSINA VA TIBBIY TA’LIMNING INTEGRATSIYASI

Authors

  • Nadirova Yulduz Isom qizi Author

Keywords:

Kalit so‘zlar: sun’iy intellekt, telemeditsina, tibbiy ta’lim, raqamli sog‘liqni saqlash, masofaviy ta’lim, klinik qarorlarni qo‘llab-quvvatlash.

Abstract

 
Annotatsiya.  Mazkur  maqolada  sun’iy  intellekt  (SI)  texnologiyalarining 
telemeditsina va tibbiy ta’lim tizimlariga joriy etilishi, ularning o‘zaro integratsiyasi 
hamda sog‘liqni saqlash tizimini raqamlashtirishdagi roli ilmiy-nazariy jihatdan tahlil 
qilinadi.  SI  asosidagi  masofaviy  diagnostika,  klinik  qarorlarni  qo‘llab-quvvatlash 
tizimlari,  virtual  simulyatsiyalar  va  adaptiv  o‘quv  platformalarining  samaradorligi 
yoritiladi. Shuningdek, integratsiyaning afzalliklari, muamolari va istiqbollari ko‘rib 
chiqiladi. 

References

Literature:

1. Isomovna, N. Y., & Gofurjonovich, B. F. (2025). TERAPIYA FANINI O

‘QITISHDA 5W1H VA MNEMONIKA PEDAGOGIK TEXNOLOGIYASIDAN

FOYDALANISH. PEDAGOG, 8(10), 82-87.

2. Бобошарипов, Ф. Г., & Надирова, Ю. И. (2025). ДИСКУССИОННЫЕ

ВОПРОСЫ АНТИБИОТИКОПРОФИЛАКТИКИ ПРИ ОСТРОМ

НЕОСЛОЖНЕННОМ АППЕНДИЦИТЕ. PEDAGOG, 8(10), 92-97.

3. Mirzajon og’li, A. K., Zulfiya, D., & Isomovna, N. Y. (2025). USE OF

SCIENTIFIC RESEARCH METHODS IN REHABILITATION OF PATIENTS

WITH MYOCARDIAL INFARCTION. Educator Insights: Journal of Teaching

Theory and Practice, 1(5), 429-434.

4. Bobosharipov, F. G., Kholov, K. A., Teshayev, O., & Nadirova, Y. (2023).

ОПТИМИЗАЦИЯ ДИАГНОСТИКИ МЕТОДОВ ХИРУРГИЧЕСКОГО

ЛЕЧЕНИЯ СИНДРОМА МИРАЗЗИ ПРИ МЕХАНИЧЕСКОЙ ЖЕЛТУХИ.

5. Nadirova, Y. I., Jabbarov, O. O., & Bobosharipov, F. G. CARDIAC AND RENAL

DISEASES OFTEN COEXIST AND PATIENTS WITH CARDIAC AND

RENAL FAILURE HAVE HIGH MORBIDITY.

6. Надирова, Ю., Максудова, М., Умарова, З., & Мирзаева, Г. (2023).

Эффективность секукинумаба при лечении аксиальных проявлений

псориатического артрита.

7. Po’latovna, R. G. (2025). USING INTERACTIVE METHODS IN TEACHING

MEDICAL STUDENTS IN HIGHER EDUCATION. FARS International Journal

of Education, Social Science & Humanities., 13(11), 511-515.

8. Рахимова, Г. П. (2025, December). КАРДИОРЕНАЛЬНЫЙ СИНДРОМ:

СОВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ, МОЛЕКУЛЯРНО-ГЕНЕТИЧЕСКИЕ

МЕХАНИЗМЫ И ВОЗМОЖНОСТИ ГЕНЕТИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ.

In CONFERENCE ON GLOBAL RESEARCH PERSPECTIVES (Vol. 1, No. 1, pp.

30-37).

9. Po’latovna, R. G. (2025). KARDIORENAL SINDROM: KLINIK,

PATOGENETIK VA GENETIK JIHATLARNING PROGNOSTIK

AHAMIYATI. Modern education and development, 39(2), 250-256.

10. Po’latovna, R. G. (2025). SURUNKALI YURAK YETISHMOVCHILIGI:

ZAMONAVIY TUSHUNCHALAR, PATOFIZIOLOGIYA VA DAVOLASH

YONDASHUVLARI. Ta'lim innovatsiyasi va integratsiyasi, 58(3), 246-249.

11. Рахимова, Г. П. (2025). ХРОНИЧЕСКАЯ СЕРДЕЧНАЯ

НЕДОСТАТОЧНОСТЬ: СОВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ,

ПАТОФИЗИОЛОГИЯ И ПОДХОДЫ К ЛЕЧЕНИЮ. GLOBAL RESEARCH

AND ACADEMIC INNOVATIONS, 1(1), 160-165.

12. Raximova, G. P. L. (2025). OLIY TA’LIMDA INTERAKTIV USULLARDAN

FOYDALANILGAN HOLDA O ‘QITISH TEXNIKALARI. ILMIY

TADQIQOTLAR VA YANGI OLAM, 1(1), 253-259.

13. Po’latovna, R. G. (2025). CARDIORENAL SYNDROME: AN INTEGRATIVE

FRAMEWORK FROM MOLECULAR PATHOGENESIS TO CLINICAL

OUTCOMES AND PROGNOSIS. AMERICAN JOURNAL OF APPLIED

MEDICAL SCIENCE, 3(10), 243-247.

Published

2026-01-24

How to Cite

Nadirova Yulduz Isom qizi. (2026). SUN’IY INTELLEKT YORDAMIDA TELEMEDITSINA VA TIBBIY TA’LIMNING INTEGRATSIYASI . Ta’lim Innovatsiyasi Va Integratsiyasi, 62(1), 14-16. https://journalss.org/index.php/tal/article/view/16278