FIZIKA VA ASTRONOMIYA FANLARINI INTEGRATSIYALASHGAN HOLDA O‘QITISHNING METODIK ASOSLARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: fanlararo integratsiya, fizika, astronomiya, metodika, integratsiyalashgan dars, ilmiy tafakkur, kompetensiyaviy yondashuv.Abstract
Annotatsiya: Mazkur maqolada fizika va astronomiya fanlarini
integratsiyalashgan holda o‘qitishning nazariy va metodik asoslari yoritib beriladi.
Fanlararo integratsiya zamonaviy ta’limning muhim yo‘nalishlaridan biri bo‘lib,
o‘quvchilarda tabiat hodisalari haqidagi bilimlarni yaxlit tizim sifatida shakllantirishga
xizmat qiladi. Tadqiqotda fizika va astronomiya fanlari o‘rtasidagi mantiqiy bog‘liqlik,
ularni birgalikda o‘qitishning didaktik imkoniyatlari hamda integratsiyalashgan
darslarni tashkil etish usullari tahlil qilinadi. Shuningdek, integratsiyalashgan
yondashuv asosida o‘quvchilarning ilmiy tafakkuri, tahliliy fikrlashi va amaliy
ko‘nikmalarini rivojlantirish masalalari muhokama etiladi.
References
Adabiyotlar.
1. Abduraxmonov A., Qodirov B. Ta’limda fanlararo integratsiya nazariyasi va
amaliyoti. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2019. – 176 b.
2. Azizxodjayeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent:
TDPU, 2018. – 192 b.
3. Babanskiy Yu.K. O‘qitish jarayonini optimallashtirish masalalari. – Moskva:
Pedagogika, 1982. – 287 s.
4. Klarin M.V. Innovatsion ta’lim texnologiyalari. – Moskva: Pedagogika, 2016. – 256 s.
5. Komilov X., Xoliqov A. Fizikani o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2020. –
240 b.
6. Mavlonova R., To‘raqulov X. Umumiy pedagogika. – Toshkent: Fan, 2017. – 304 b.
7. Ro‘ziyev A. Astronomiyani o‘qitish metodikasi asoslari. – Toshkent: Universitet,
2019. – 180 b.
8. Slastyonin V.A., Isaev I.F. Pedagogika. – Moskva: Akademiya, 2014. – 576 s.
9. Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning nazariy asoslari. –
Toshkent: Fan va texnologiya, 2016. – 200 b.
10. Xusanov S. Tabiiy fanlarni integratsiyalashgan holda o‘qitish metodikasi. – Toshkent:
Innovatsiya, 2021. – 168 b.
