ALISHER NAVOIY – O‘TMISH, BUGUN VA KELAJAK BOG‘LOVCHISI

Authors

  • Eshnayeva Feruza Qarshiyevna Author

Keywords:

Kalit so‘zlar: Alisher Navoiy, tarixiy meros, zamonaviylik, kelajak avlod, ma’naviyat, milliy o‘zlik, adabiy meros, uzluksizlik.

Abstract

Annotatsiya: Ushbu maqolada buyuk mutafakkir va adib Alisher Navoiyning 
o‘zbek  xalqining o‘tmishi,  bugungi  ma’naviy  hayoti  hamda  kelajak taraqqiyotidagi 
o‘rni chuqur tahlil qilinadi. Navoiy merosining tarixiy ahamiyati, zamonaviy jamiyat 
bilan  uzviy  bog‘liqligi  va  kelajak  avlod  tarbiyasidagi  beqiyos  roli  ilmiy  asosda 
yoritiladi. Shuningdek, Navoiy ijodining umuminsoniy g‘oyalari orqali milliy o‘zlikni 
asrash va ma’naviy uzluksizlikni ta’minlash masalalariga alohida e’tibor qaratiladi. 

References

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI

1. Navoiy, A. Xamsa. — Toshkent: G‘afur G‘ulom nomidagi Adabiyot va san’at

nashriyoti, 2011.

2. Navoiy, A. Mahbub ul-qulub. — Toshkent: Fan, 2010.

3. Navoiy, A. Lison ut-tayr. — Toshkent: G‘afur G‘ulom nomidagi Adabiyot va

san’at nashriyoti, 2009.

4. Navoiy, A. Muhokamat ul-lug‘atayn. — Toshkent: O‘zbekiston, 2008.

5. Qayumov, A. Alisher Navoiy va o‘zbek adabiy tili masalalari. — Toshkent:

Fan, 2001.

6. Rahmonov, N. Alisher Navoiy ijodi va ma’naviy tafakkur. — Toshkent: Fan,

2012.

7. Karimov, I. A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. — Toshkent: Ma’naviyat,

2008.

8. Mirziyoev, Sh. M. Milliy taraqqiyot va ma’naviy yuksalish masalalari. —

Toshkent: O‘zbekiston, 2019.

9. Jo‘raev, N. O‘zbek xalqining ma’naviy merosi va milliy o‘zlik. — Toshkent:

Akademnashr, 2016.

10. Yo‘ldoshev, M. Ma’naviy tarbiya asoslari. — Toshkent: O‘qituvchi, 2014.

11. Hasanov, S. Alisher Navoiy va tarixiy tafakkur // O‘zbek tili va adabiyoti

jurnali, 2015, №3.

12. To‘xtasinov, U. Navoiy merosining zamonaviy talqini. — Toshkent:

Ma’naviyat, 2018.

Published

2026-02-04

How to Cite

Eshnayeva Feruza Qarshiyevna. (2026). ALISHER NAVOIY – O‘TMISH, BUGUN VA KELAJAK BOG‘LOVCHISI . Ta’lim Innovatsiyasi Va Integratsiyasi, 62(1), 315-317. https://journalss.org/index.php/tal/article/view/17686