MAKTABGACHA TA'LIMDA TABIIY MATERIALLARDAN FOYDALANISH TEXNOLOGIYASI
Keywords:
Kalit so‘zlar: maktabgacha ta'lim, tabiiy materiallar, texnologiya, ijodiy rivojlanish, ekologik tarbiya, didaktik o‘yinlar, sensorika, tabiat bilan tanishish, qo‘llanma, bolalar rivojlanishi.Abstract
Annotatsiya: Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalarning har tomonlama
rivojlanishi uchun qulay sharoit yaratish va ularning ijodiy tafakkurini, mustaqil
fikrlashini rivojlantirishda turli metodlar va vositalardan foydalaniladi. Bu vositalar
orasida, albatta, tabiiy materiallardan foydalanish muhim ahamiyat kasb etadi.
Tabiatning inson hayotiga yaqinligi, uni anglash va his qilish imkoniyatini beruvchi
tabiiy materiallar bolalarning estetik dunyoqarashi, badiiy didi, madaniyati, atrof-
muhitga bo‘lgan munosabatini va amaliy ko‘nikmalarini rivojlantirishga xizmat qiladi.
References
Foydalanilgan adabiyotlar:
1. Aminova, S. (2022). “Maktabgacha yoshdagi bolalarning ekologik madaniyatini
shakllantirishda tabiiy materiallarning o‘rni.” Maktabgacha ta’lim muammolari,
8(3), 54-59.
2. Akhatova, Z. (2021). “Tabiiy materiallardan foydalangan holda bolalar ijodini
rivojlantirish.” Ilm va zamon, 9(2), 122-127.
3. Ergasheva, O. (2021). “Maktabgacha ta’limda sensor tarbiya va tabiiy
materiallardan foydalanish.” Zamonaviy ta’lim, 10(4), 135-140.
4. Beknazarova, M. (2020). “Tabiiy materiallar yordamida didaktik o‘yinlar tashkil
qilish texnologiyasi.” O‘zbek pedagogik jurnali, 6(2), 111-115.
5. Abdullaeva, N. (2019). “Maktabgacha ta’lim muassasalarida tabiat bilan
tanishtirish va ekologik tarbiya samaradorligini oshirish.” Pedagogika va
psixologiya jurnali, 3(1), 75-80.
6. Khudoyberganova, M. (2019). “Natural materiallar asosida bolalar faoliyatini
tashkil etish.” Pedagogik fanlar rivoji, 4(7), 77-82.
7. Dilmurodova, G. (2018). “Maktabgacha ta’lim muassasalarida ekologik tarbiya va
uning ahamiyati.” Innovatsion ta’lim, 5(1), 98-102.
