MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA LOGOPEDIK FAOLIYATNING MAZMUNI VA ZARURLIGI
Keywords:
Kalit so‘zlar: MTTda logopedik ish, o‘qituvchi-logoped, korresion- rivojlantiruvchi faoliyat, logopedik tekshiruv, individual va kichik guruh mashg‘ulotlari, tarbiyachilar bilan hamkorlik, ota-onalar bilan ish, nutqiy buzilish moslashtirilgan ta’lim dasturi.Abstract
Annotosiya: maqolada maktabgacha ta’lim tashkiloti sharoitida logopedik
faoliyatni tashkil etishning nazariy va amaliy jihatlari ko‘rib chiqilib, uning maqsadi,
vazifalari va asosiy tamoyillari tahlil etilgan. O‘qituvchi-logopedning ishi mazmui
asosiy yo‘nalishlar bo‘yicha batafsil ma’lumotlar berilgan. Maqola amaliyotga
yo‘naltirilgan xususiyatga ega va maktabgacha ta’lim tashkilotida samarali logopedik
xizmatni tashkil etish uchun asos bo‘lib xizmat qilishi mumkin.
References
Foydalanilgan adabiyotlar
1. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi O‘RQ-637-son Qonuni.
Toshkent sh., 2020 yil 23 sentyabr. (Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy
bazasi, 24.09.2020 y., 03/20/637/1313-son)
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.M.Mirziyoyevni 2020-yil 29 dekabr
kuni Oliy majlis va xalqimizga qilgan Murojaatnomasi
https://president.uz/uz/lists/viyew/4057.
3. Ayupova M.Y. Logopediya. –T.: “o‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati
nashriyoti”, 2007, -560 b.
4. Nurkeldiyeva D.A., Chicherina Ya.Ye. Ilk, maktabgacha va kichik maktab
yoshidagi bolalarning psixologik, pedagogik va logopedik tekshirish. –T.:
“Yangi asr avlodi”, 2007, -104 b.
5. Raxmanova V.S. Korreksion pedagogika va logopediya. –T.: “IQTISOD-
MOLIYA”, 2007, -146 b.
6. Pulatova X.M. Logopedik ritmika. –T.: TDPU, 2015, -127 b.
